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江西事业单位考试:8月16日公共基础知识每日一练

2017-08-16 16:35 事业单位考试 //jx.huatu.com/sydw 作者:江西华图.章老师 来源:华图教育

【导读】华图江西事业单位考试网为广大考生提供了事业单位公共基础知识每日一练,希望能够提升考生们的实践信心以及了解自我对于知识点的掌握程度,以便调整复习方法和复习进度。

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招聘公告:江西事业单位考试:8月16日公共基础知识每日一练
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  1. 但某与周某在同一单位工作,因评优问题素有积怨。周某为了泄私愤,造谣说但某收受贿赂,包养二奶,对但某造成很大的负面影响。对此,下列说法正确的是( )。

  A. 周某侵犯了但某的隐私权,应承担赔偿责任

  B. 周某侵犯了但某的荣誉权,应立即停止侵詈、赔偿损失

  C. 但某有权要求周某停止侵害、赔礼道歉、恢复名誉

  D. 周某捏造事实诽谤他人,检察机关应对其提起公诉

  2. 甲于1991年10月14日完成长篇小说《山水之恋》,1993生1月5日出版发行。1999年,作品被改编成电影《山河颂》搬上银幕,制片人为李某,导演为邱某。对此,下列说法正确的是( )。

  A.甲对《山水之恋》的着作权自1991年10月14日起产生

  B. 《山河颂>的着作权人为导演邱某

  C. 甲对《山水之恋》的着作权自1993年1月5日起受法律保护

  D. 乙将《出水之恋》改成盲文出版,须向甲支付报酬

  3. 由劳动力的供给和需求不匹配所造成的失业,通常出现失业与空位并存的现象,这种失业属于( )

  A. 非自愿失上

  B. 摩擦性失业

  C. 结构性失业

  D. 周期性失业

  4. 中国人民银行称,人民币汇率形成机制改革的内容是实行以市场供求为基、参考一揽子货币进行调节、有管理的浮动汇率制度。这里的人民币汇率指的是( )

  A. 人民币与美元的兑换比率

  B. 人民币对欧元的兑换比率

  C. 人民币对外汇的兑换比率

  D. 人民币对外汇的差额

  5. 某消费者持信用卡消费,到最后还款日还款,其还款过程中货币执行的职能是( )。

  A. 支付手段

  B.流通手段

  C.价值尺度

  D. 世界货币

  【参考答案及解析】

  1.【答案】C

  【解析】本题考查民事权利。公民的姓名权、肖像权、 名誉权、荣誉权受到侵害的,有权要求停止侵害,恢复名誉,消除影响,赔礼道歉,并可以要求赔偿损失。题目中捏造事实,侮辱他人属于侵犯他人名誉权,而不是荣誉权和隐私权。故排除AB。同时,人民检察院提起公诉,必须满足三个条件,(1)认为犯罪嫌疑人的犯罪事实已经查清,(2)证据确实、充分,(3)依法应当追究刑事责任的。因此D排除。本题选择C。

  2.【答案】A

  【解析】本题考查知识产权。着作权是自作品创作完成之日起自动产生的,无须经过任何批准或登记手续。此外,无论作品是否发表,只要作品已经创作完成就能取得着作权的保护。故C错误,A正确。电影作品和以类似摄制电影的方法创作的作品的着作权由制片人享有,但编剧、导演、摄影、作词、作曲等作者享有署名权,并有权按照与制片者签订的合同获取报酬。故B错误,电影《山河颂》的着作权人应该是制片人。我国《着作权法》规定,将已经发表的作品改成盲文出版,可以不经着作权人许可,不向其支付报酬,但应当指明作者姓名、作品名称,并且不得侵犯着作权人依照本法享有的其他权利。故D错误,不必向甲支付报酬。因此本题选择A。

  3.【答案】C

  【解析】本题考查失业类型。非自愿性失业也叫周期性失业,又称需求不足的失业,由于总需求不足而引起的短期失业,一般出现在经济周期的萧条阶段。因此AD不符合题意。摩擦性失业是在生产过程中难以避免的由于转业等原因而造成的短期、局部性失业。对于家庭、个人是过渡性的。通常源起于劳动力的供给方。故B排除。结构性失业是劳动力的供给和需求不匹配所造成的失业,往往是“失业+空位”并存,通常源起于需求方。故本题选择C。

  4.【答案】C

  【解析】本题考查汇率。人民币汇率,就是中华人民共和国的货币兑换其他国家的货币的比例,也叫人民币汇价。我国实行以市场供求为基础、参考一篮子货币进行调节、有管理的浮动汇率制度。包括三个方面的内容:一是以市场供求为基础的汇率浮动,发挥汇率的价格信号作用;二是根据经常项目主要是贸易平衡状况动态调节汇率浮动幅度,发挥“有管理”的优势;三是参考一篮子货币,即从一篮子货币的角度看汇率,不片面地关注人民币与某个单一货币的双边汇率。故本题选择C。

  5.【答案】A

  【解析】本题考查货币的职能。货币具有价值尺度和流通手段两个基本职能。但是随着经济的发展,出现了赊账等经济现象。题目中消费者用信用卡账户支付,当中有一个时间差,是货币在执行支付手段的职能的表现,因此A正确。其余三项不合题意。

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(编辑:江西华图.陈老师)

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