经验分享：国考数量与资料的取舍
数量关系与资料分析在公考行测中所占分值接近三分一，可见其在行测考试中的地位是相当之重。但另一方面，数资又是绝大多数考生的难点与痛点，很多考生往往都直接放弃数量，而对于资料分析呢，也是抱着能做多少算多少的心态。如果以这样的心态去考试，那上岸是相当困难的，在此，想与同学们一起聊一聊数资。资料分析对刚接触公考的学生来说，会有题量大，文字材料多，计算量大等问题;还有的同学会感觉每道题都会，但在25分钟左右的时间让我完成20道题，正确率无法保证。其实对于这些问题，第一是因为考生们没有形成整体的知识结构体系，第二是不懂得做资料分析的方法。资料分析，重在分析，对于大部分的题目，是不需要我们去计算的，掌握了方法，通过观察，就能得出答案。且资料分析所用到的数学知识不过是小学的加减乘除运算，所以考生们只要经过系统的方法训练，都能达到80%以上的正确率。资料是一个短时间内就能快速提升的科目，也是容易拉开分数差距的学科，考生们一定要重视起来。数量其实是比较看重数学底子的学科，初高中数学好的同学，学习数量必然有优势。但对于基础较弱的同学，针对数量，同学们首先要掌握基本题型，在数量中，每年工程问题，行程问题，经济利润等问题，几乎是每年都考的题目，而这些题目都会有固定题型，掌握固定题型，保证遇到不丢分。而对于部分难题，则相应地选择放弃，公考中通常会有1-2题的数量关系比较难，当同学们读了题完全没有思路时，果断选择放弃，切勿耽误时间。数资是一门理解了，就能稳定拿高分的学科，同学一定足够重视，多做练习。最后，祝大家成功上岸自己心仪的岗位。
