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2015年江西省公务员考试行测试题答案解析(来源于互联网)(2)

2015-04-25 18:42 公务员考试 //jx.huatu.com/gwy/ 作者:江西华图 来源:互联网

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  15 【答案】C。第一空横线前有提示信息,“我忘掉了自己”,同学也似乎变得怎么样, 填入横线的词语指同学也被忘记了,故应该用虚无一词。第二空考查固定搭配,能跟声音搭配的只有飘荡。飘扬和飘舞都指在空中随风摇摆的姿态,不能用来形容声音。缥缈指隐隐约约, 若有若无的样子。不符合文意,也可排除。

  16 【答案】C。此题考查词性,根据文段意思,两空均应填入名词。A项的阻挠是动词,B项的限制是动词,D项的牵制和束缚都是动词。答案为C。掣肘原意指拉着胳膊,比喻有人从旁牵制,工作受干扰。

  17 【答案】A。第一空根据题干意思可知,因为在高油价时代,所以车主们关注如何节油,节能产品也因此产生。应运而生表示顺应时机,符合时代的要求而产生,正符合题干的意思,答案为A。

  18 【答案】B。第一空可确定答案,河流与冰川不同,河流动如脱兔,冰川与之相反,表意与“动如脱兔”相反的只能是“静若处子”,答案为B。

  19 【答案】D。第一空填入的词表示男护士承担了部分女护士的工作,故应该选用有共同承担之意的分担。第二空比较负担和担负,负担是名词,例如经济负担、心理负担等。担负是动词,通常可以接宾语,如担负重任,担负工作等等。

  20 【答案】B。第一空形容物种联系紧密,首先可以排除A。千头万绪比喻事情的开端,头绪非常多。也形容事情复杂纷乱。第二空填入形容词修饰世界,横线前一句话为提示信息,每一根链条会影响整体平衡,进而带来灾难。因此第二空应该用互利共荣或互惠共赢,排除D项。第三空应用价值,而不是属性。答案为B。

  21 【答案】A。第一空横线后面有解释性信息,“让人们看到了它们的真面目。”说明之前人类没有看到真面目,揭开面纱最合适。第二空验证A项,孕育生命是可以搭配的,答案为A项。

  22 【答案】B。文段首句交代含羞草会“害羞”,第二句为文段的主题句。接下来具体论证害羞的反应不一样,预示不一样的天气。故选择概括主旨的选项为B。

  23 【答案】B。B项与原文表述不符,文段首句即提出最新研究发现一直哺乳动物家族,命名为Necrolestes,以前对该物种的评价是“坟墓强盗”,说明并非对该物种的存在不知情。答案为B。其余三项在文段中均能找到。

  24 【答案】B。整个文段谈论的主题是情绪劳动,比较2句和5句,2句是对情绪劳动的定义阐述,5句介绍情绪劳动的作用。根据认知的先后顺序,定义阐释的句子应该放在前面。即2句开头,排除C、D。再观察A、B项可知绑定146,6句是对表层扮演的阐释,后面应跟3句,答案为B。

  25 【答案】B。文段为总分结构。首句提出观点,家庭氛围不和谐、缺少父母关爱是导致青少年出现心理问题,迷上网游的原因之一。接下来论证该观点,阐述家庭情感教育对于孩子的重要作用,如果缺失容易让孩子沉迷于网游。近义替换的选项为B。

  26 【答案】C。文段主题为黏土,利用主题排除法首先排除B、D。比较A、C两项,A项过于片面,黏土除了提供营养物质之外,还会形成水凝胶对细胞形成保护作用,故选C。

  27 【答案】D。文段首先阐述商业信誉的定义,接下来论述媒体对商家的曝光是行使舆论监督权,并无违法,反而应该收到法律的保护。合理呼吁的选项即为D。

  28 【答案】C。根据文段可知,闪电是宇宙射线进入云层后,空气中的电子和水分子碰撞释放电子而形成。A、B、D在文段中均可找到。C项的云朵碰撞与原文表述有出入。

  29 【答案】C。文段为分总结构,首先介绍一级演员的考量标准是含糊的,接下来“资料显示……”通过援引再次加强论证,最后提出观点,演员的知名度和受欢迎程度主要来自作品,跟职称无关。为C。

  30 【答案】A。文段首句提出当前学校音乐教育的问题,接下来提出对策。教授音乐作品时应该理解到的道德思想,合理呼吁的选项为A。C项比较有干扰性,音乐教育以树德立志为主旨,所以才应该注重作品的道德教化。

  31 【答案】C。C项表述过于绝对,文段表述为“网络设置又几乎不需要任何新的基础设施”,C项表述为无需任何基础设施,属于偷换数量。其他三项均能找到。

  32 【答案】C。文段首先描述环境恶劣,最后一行通过“可是”转折,突出重点即主人公祥子的坚强。

  33 【答案】D。文段首先对比古文明和现代沿海文明的差异,接下来强调核心是交通

  34 【答案】D。文段首句阐述现状,城管机构设置不相同,接下来提到由于城管工作没有专门的全国性法律指导,所以导致一系列暴力执法事件。针对问题产生的原因,提出解决的对策应该制定专门的全国性的法律,故D为合理呼吁的选项。

  35 【答案】C。文段首先阐述专有名词“环境资源商品化”,接下来提到只要赋予环境适当的价值,环境就能得到更好的保护。尾句“正是……”再次强调环境资源商品化对保护环境的作用。

  36 【答案】C。文段主要阐述不同的语言凝聚了使用者的经验和知识体系,正是因为这些认识结构互补,构成了广博的知识体系。C项是概括主旨的选项。

  37 【答案】C。首先观察选项,少数服从多数原则,优先考虑3句做首句。3句提出多元文化共处的核心是文化间的对话和沟通,2句围绕对话的目的进行阐述,与3句关系密切,可绑定32。初步锁定C项。再看4句出现了“事实上”表示转折,根据语意关系及话题一致原则可找到上一句为1,绑定14。且14是对5句的原因阐述,绑定514后确定答案为C。

  38 【答案】A。文段由结论引导词 “所以” 引出主题句,唐卡是一种惬意和愉悦的了解西藏历史的方式。B、C、D都围绕原因阐述,原因并非重点。

  39 【答案】B。文段的尾句提出问题,公民起诉污染企业不能起到震慑污染企业的作用。根据话题一致原则,提出问题后要围绕该问题展开分析,或提出解决的对策,只有B项是围绕该话题展开,故选B。D项索赔难在文段之前已经阐述,不会再重复。

  40 【答案】A。文段分别提及上世纪90年代及上世纪后期,科技进步给地震预测开拓了新领域和提供了基础。概括二者即科技发展为地震预测的发展带来了更多可能性。A项表述与主旨最为接近。

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(编辑:江西华图.陈老师)

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