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2015下半年江西教师资格证考试教育心理学“每日一练”9·22

2015-09-22 16:29 教师招聘考试 //jx.huatu.com/jiaoshi/ 作者：江西华图来源：江西华图教研中心

【导读】.联结学习理论认为学习是刺激反应的联结，个体学到的是习惯，习惯一旦形成，只要原有的或类似的刺激出现，习得的习惯化反应就会自动出现。( )【判断题】　　A.正确 B.错误

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招聘公告：2015下半年江西教师资格证考试教育心理学“每日一练”9·22
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　　1.联结学习理论认为学习是刺激反应的联结，个体学到的是习惯，习惯一旦形成，只要原有的或类似的刺激出现，习得的习惯化反应就会自动出现。( )【判断题】

　　A.正确 B.错误

　　2.程序教学的过程中，学生的学习不受学习时间和学习次数的限制，灵活多变。( )【判断题】

　　A.正确 B.错误

　　3.自我效能感的提出者是( )【单选题】

　　A.奥苏贝尔 B.维纳 C.班杜拉 D.皮亚杰

　　4.关于耶克斯多.多德森定律，以下说法正确的是( )。【多选题】

　　A.对于难易适中的任务。动机水平适中有利于出现最佳学习效率

　　B.动机水平与学习效果里倒U曲线关系

　　C.对于困难或复杂的任务，相对较低的动机水平有利于出现最佳学习效率

　　D.越是困难的任务，动机水平应该越低，学习效率才会最佳

　　5.以下哪些可以培养和激发学习动机( )。【多选题】

　　A.根据作业难度，适当控制动机水平 B.充分利用反馈，妥善进行奖惩

　　C.直接影响与间接转化结合 D.利用学习动机与学习结果的内在联系

　　E.归因

　　6.个性心理特征是在(　　)实践的基础上形成和发展起来的。【单选题】

　　A.认知过程 B.情感过程 C.意志过程 D.认知过程、情感过程、意志过程

　　7. 充分利用学生头脑中生动而鲜明的形象来帮助记忆，这是使用了(　)。【单选题】

　　A.组织策略 B.精细加工策略 C.元认知策略 D.复述策略

　　8.下列属于学习现象的是(　　)【单选题】

　　A. 吃了酸的食物会流唾液 B. 老鼠打洞

　　C. 蜘蛛织网 D. 儿童模仿电影中人物的行为

　　9.提出在“学科结构”基础上的“发现学习”的是( )。【单选题】

　　A.布鲁纳 B.马斯洛 C.裴斯泰洛齐 D.迪尔凯姆

　　10.布鲁纳的学习过程的三个阶段是( )。【多选题】

　　A.获得 B.转化 C.评价 D.同化

　　解析

　　1.【答案】 A

　　【解析】联结学习理论的主要观点。

　　2.【答案】 A

　　【解析】程序教学是一种个别化的教学形式，是一种能让学生以自己的速度和水平自学以特定顺序和小步子安排的材料的个别化教学方法。

　　3.【答案】 C

　　【解析】维纳提出了成败归因理论;奥苏泊尔提出了有意义接受学习;皮亚杰提出了认知发展阶段理论。

　　4.【答案】 A B C

　　【解析】(1)对于难易适中的任务。动机水平适中有利于出现最佳学习效率

　　(2)动机水平与学习效果里倒U曲线关系(3)对于困难或复杂的任务，相对较低的动机水平有利于出现最佳学习效率，但是动机水平并非越低越好，动机水平太低，往往会丧失斗志，反而影响学习效率。

　　5.【答案】 A B C DE

　　【解析】学习动机的培养主要包括两个方面：(一)利用学习动机与学习效果的互动关系培养学习动机;(二)利用直接发生途径和间接转化途径培养学习动机。学习动机的激发途径有：(一)创设问题情境，实施启发式教学;(二)根据作业难度，恰当控制动机水平;(三)充分利用反馈信息，妥善进行奖惩;(四)正确指导结果归因，促使学生继续努力。

　　6.【答案】 D

　　【解析】个性心理特征是在认知过程、情感过程、意志过程实践的基础上形成和发展起来的。

　　7.【答案】 B

　　【解析】精细加工策是一种将新学材料与头脑中已有知识联系起来从而增加新信息的意义的深层加工策。

　　8.【答案】 D

　　【解析】 A、B、C都是本能活动。

　　9.【答案】 A

　　【解析】布鲁纳提出的在“学科结构”基础上的“发现学习”，实质在于通过学习者的学习，掌握各门学科的基本概念，并获得良好的迁移能力。属于学科中心论的观点。

　　在关于教育与个人、社会的关系问题上，形成了人本主义与社会再造主义两种课程观。20世纪50年代以来，人本主义教育的代表人物马斯洛、罗杰斯等人主张，课程应有益于人的尊严、人的潜能在教育过程中得以实现和发展，课程的主要目的在于培养理想的个人，可能的重要功能是使人真正具有人性，真正成为自我本身。功能主义代表人物迪尔凯姆作为社会再造主义课程论的当代代表，认为教育目的“在于使年轻一代系统地社会化”。学校课程应成为维护社会平衡、维护现有社会结构的手段。瑞士教育家裴斯泰洛齐作为形式教育论的倡导者，被称为“形式教育之父”。强调学科和智力训练之间的必然联系，但过分注重古典学科，忽视了学科在社会生活中的实用性，有可能使学校脱离社会生活。因此本题的正确答案为 A。

　　10.【答案】 A B C

　　【解析】布鲁纳认为学习包括三种几乎同时发生的过程，这三种过程是：新知识的获得、知识的转化和知识的评价。

　　相关阅读： 2015下半年江西教师资格考试每日一练汇总（省考）

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