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江西教师资格证考试“每日一练”教育心理学9.29

2015-09-29 16:47 教师招聘考试 //jx.huatu.com/jiaoshi/ 作者：江西华图来源：江西华图教研中心

【导读】1.教师提高研究技能的三种途径是( )。【单选题】　　A.自主、合作、探究 B.阅读、合作、行动研究　　C.学习、讨论、创新 D.兴趣、发现、研讨

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招聘公告：江西教师资格证考试“每日一练”教育心理学9.29
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　　1.教师提高研究技能的三种途径是( )。【单选题】

　　A.自主、合作、探究 B.阅读、合作、行动研究

　　C.学习、讨论、创新 D.兴趣、发现、研讨

　　2.教育心理学研究中应该遵循的基本原则有客观性原则、教育性原则、系统性原则和( )。【单选题】

　　A.规律性原则 B.发展性原则 C.特殊性原则 D.理论联系实际的原则

　　3.人本主义者提出，教育的目标应该是以( )为中心，以促进学生个性的发展和潜能的发挥,使他们能够愉快的、创造性地学习和工作。【单选题】

　　A.教育者 B.管理者 C.学习者 D.活动者

　　4.学习者通过练习把已掌握的局部的、个别的动作联系起来，形成比较连贯的动作系统。这是动作技能形成的( )阶段。【判断题】

　　A.认知阶段 B.自动化阶段 C.联系形成阶段 D.操作熟练阶段

　　5.皮亚杰认为心理发展所涉及的几个重要的概念有( )。【多选题】

　　A.图式 B.同化 C.顺应 D.平衡

　　6.建构主义关于教学的基本观点包括( )。【多选题】

　　A.注意以教师为中心进行教学 B.注重在实际情景中进行教学

　　C.注重协作学习 D.注重提供充分资源

　　7. 元认知策略包括( )。【多选题】

　　A.计划策略 B.监控策略 C.组织策略 D.注意策略

　　8.以学得的经验为基础的认知能力是流体智力。( )。【判断题】

　　A.正确 B.错误

　　9.变式是指( )，使学生逐渐理解概念的真正含义。【单选题】

　　A.本质特征、非本质特征都不变

　　B.变换非本质特征,本质特征不变

　　C.本质特征、非本质特征都变

　　D.变换本质特征,非本质特征不变

　　10.“小型分散，便于开展多种多样的活动，满足学生不同的兴趣、爱好，发展学生的才能，使学生得到更多的学习和锻炼的机会”。这种课外活动的形式是(　　)。【单选题】

　　A.科技活动 B.学科活动 C.个人活动 D.小组活动

　　解析

　　1.【答案】B

　　【解析】教师提高研究技能的三种途径是阅读、合作、行动研究

　　2.【答案】D

　　【解析】教育心理学研究中应该遵循的基本原则有客观性原则、教育性原则、系统性原则和理论联系实际原则。

　　3.【答案】C

　　【解析】人本主义者提倡学习者为中心的教学模式。

　　4.【答案】C

　　【解析】本题主要考察对动作技能阶段的理解。注意题干中的关键词：局部、个别动作联系起来。动作技能的形成需要经历相互联系的四个主要阶段。1.认知阶段。2.分解阶段。3.联系形成阶段。4.自动化阶段。

　　5.【答案】ABCD

　　【解析】皮亚杰认为，认知的本质就是适应，即儿童的认知是在已有图式的基础上，通过同化、顺应和平衡，不断从低级向高级发展。发展的实质：个体与环境不断相互作用的过程。

　　6.【答案】BC

　　【解析】建构主义的教学观是情境中教学、协作学习、对话交流和意义建构。A选项不是以“教师”为中心，是以“学生”为中心的。D选项没有体现建构主义的观点。

　　7.【答案】AB

　　【解析】元认知策略包括计划策略、监控策略和调节策略。组织策略属于认知策略。注意策略是学习者学会与掌握将注意指向或集中在所需要的信息上的方法、技巧或规则。不属于元认知策略。

　　8.【答案】B

　　【解析】流体智力是一种以生理为基础的认知能力，凡是新奇事物的快速辨识、记忆、理解等能力，比如记忆广度等，在性质上即属流体智力。其特征是，对不熟悉的事物，能以迅速准确的反应来判断彼此间的关系。一般人在20岁后，流体智力的发展达到顶峰，30岁以后将随年龄的增长而降低。题干中的表述为晶体智力的特点。

　　9.【答案】B

　　【解析】有效进行知识概括，可以运用变式，即变换同类事物的非本质特征，以便突出本质特征。

　　10.【答案】D

　　【解析】小组活动是学校课外活动的基本组织形式。小组活动的特点是：小型分散，便于开展多种多样的活动，能满足学生不同的兴趣、爱好，发展学生的才能，使学生得到更多的学习和锻炼的机会。小组活动在层次上有校级的和年级或班级的。小组人数根据活动的性质和参加者的愿望而定，一般10～20人为宜。小组成员应为对该项活动有兴趣的学生。小组活动要制定活动计划，有固定的活动日和活动时间，有辅导员的具体指导，有严格的纪律制度。小组活动的成绩可以通过汇报、展览形式展示出来，以巩固成果和推动活动的发展。

　　相关阅读： 2015下半年江西教师资格考试每日一练汇总（省考）

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