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2015下半年江西教师资格证考试教育学“每日一练” 10·16

2015-10-16 13:58 教师招聘考试 //jx.huatu.com/jiaoshi/ 作者：江西华图来源：江西华图教研中心

【导读】1.课程目标有四个方面的规定性，第一是时限性;第二是具体性;第三是预测性;第四是( )。【单选题】　　A.综合性 B.均衡性　　C.操作性 D.多样性

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招聘公告：2015下半年江西教师资格证考试教育学“每日一练” 10·16
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　　1.课程目标有四个方面的规定性，第一是时限性;第二是具体性;第三是预测性;第四是( )。【单选题】

　　A.综合性 B.均衡性

　　C.操作性 D.多样性

　　2.在当前班级管理实践中，有两种领导方式运用得比较多：一是“教学中心”的领导方式;二是“__________”的领导方式。【单选题】

　　A.学生中心 B.活动中心

　　C.集体中心 D.课程中心

　　3.教学策略的基本特征是( )。【多选题】

　　A.综合性

　　B.实践性

　　C.可操作性

　　D.灵活性

　　4.“学不躐等”体现了因材施教的教学原则。【判断题】

　　A.正确 B.错误

　　5.以下属于非制度化教育特征的是( )。【单选题】

　　A.教育不应再限于学校的围墙之内

　　B.学校教育系统的形成

　　C.形成系统的各级各类学校

　　D.形成实体化的教育

　　6.柏拉图的教育思想集中体现在他的代表作( )。【单选题】

　　A.《理想国》

　　B.《政治学》

　　C.《爱弥尔》

　　D.《大教学论》

　　7.形式型策略是以教学组织形式为中心的教学策略。【判断题】

　　A.正确 B.错误

　　8.教学在使学生形成科学的世界观，培养优良道德品质方面起着重要的作用。这是因为教学始终具有教育性。【判断题】

　　A.正确 B.错误

　　9.战国后期，《礼记》中的《学记》从正反两方面总结了墨家的教育理论和经验。【判断题】

　　A.正确 B.错误

　　10.班集体的教育作用表现在( )【多选题】

　　A.有利于形成学生的群体意识

　　B.有利于培养学生的社会交往与适应能力

　　C.有利于训练学生的自我教育能力

　　D.有利于训练学生自我管理班级的能力

　　解析

　　1.【答案】C

　　【解析】课程目标的操作性指课程目标是明确的，可以付诸实现的，不是一般性的规划，与教育目的不同。

　　2.【答案】C

　　【解析】识记性知识。

　　3.【答案】ACD

　　【解析】教学策略的基本特征:1.综合性。选择或制定骄傲学策略必须对教学内容、媒体、组织形式、方法、步骤和技术等要素加以综合考虑。2.可操作性。是提供教师和学生在教学中参照执行或操作的方案，有着明确具体的内容。3.灵活性。指教学策略是根据不同的教学目标和任务，并参照学生的初始状态，选择最适宜的教学内容、教学媒体、教学组织形式、教学方法，并将其组合起来，保证教学过程的有效进行。

　　4.【答案】B

　　【解析】“学不躐等”体现了循序渐进的教学原则。。

　　5.【答案】A

　　【解析】BC属于制度化教育的特征;D项在前制度化教育阶段已经出现。

　　6.【答案】A

　　【解析】《政治学》是亚里士多德的著作;《爱弥儿》是卢梭的;《大教学论》是夸美纽斯的著作。

　　7.【答案】A

　　【解析】形式型策略是以教学组织形式为中心的教学策略

　　8.【答案】A

　　【解析】教学的教育性主要体现为教学不仅传授给学生知识，更能够培养学生良好的品德。

　　9.【答案】B

　　【解析】战国后期，《礼记》中的《学记》从正反两方面总结了儒家的教育理论和经验。