二是树立正确的价值观、人本观、服务观、德法观、，用科学的眼光去看待和认识客观世界，用正确的态度对待人生，用积极奉献来实现自己的人生价值。以人 为本是成功领导者的基本观念，作为领导干部就应该真正做到领导就是服务，让党的实事求是、密切联系群众的作风真正在为人民服务之中得以体现。

　　三是树立正确的时效观、信息观、学习观，21世纪的领导即是学习。没有人天生就是卓越的领导者，学习是通往成功的关键。不断学习，善于学习，加速学 习，是持续成功的决定性因素。领导者在决策、组织、管理、指挥、协调和号召时充分利用所获取的信息，提高办事效率，真正做到立党为公、执政为民，提升领导 干部的观念。（国家公务员考试面试网）

　　(三)教育对象：各级部门副科级以上领导干部。

　　二、开展主题教育活动的时间、方法和步骤

　　开展“发展观、创新观、价值观、人本观、服务观、德法观、时效观、信息观、学习观”主题教育活动，要以自我教育、正面教育为主，分学习文件、查找问题、总结提高三个阶段进行。这次教育活动，要重点抓好以下几项工作：

　　(一)活动时间：主题教育活动自2011年3月开始，至2011年9月底结束。

　　(二)方法和步骤：各部门要把主题教育活动与领导干部观念治理活动内容有机结合起来。主题教育活动分为三个阶段：

　　第一阶段，积极准备，学习提高。(3月20日至5月31日)

　　各部门要结合领导干部观念治理活动，立足本行实际，进行主题教育动员，明确主题教育活动的目的、意义和要求，重点做好以下工作：制定主题教育活动方 案;成立主题教育活动领导组织;细化主题教育活动计划;进行主题教育动员;党委班子成员要安排一定时间集中学习，采取集中学习与自学相结合，集中学习时间 不得少于5个工作日，党委中心组专题学习不得少于3次。学习阶段每人要形成2000字以上的学习体会1篇。在组织学习中，坚持以自学为主，做到集中学习与 自学相结合，确保学习内容、时间、人员、效果四落实，使领导干部充分认识主题教育的现实意义，进一步坚定政治信念，增强牢固树立“发展观、创新观、价值 观、人本观、服务观、德法观、时效观、信息观、学习观”的坚定性;进一步强化领导干部观念意识，汲取以往的经验教训，做到警钟长鸣、防微杜渐，筑牢思想道 德防线，为领导干部打下良好的思想基础。

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