【导读】我们针对江西省历年考试内容重点对教育学原理部分的知识进行重点分析,重点分析选择题和主观题易考、常考的知识点。
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招聘公告:2014江西教师招聘笔试分析:教育综合(2)
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公告汇总:
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1、“教”“育”两个单字结合在一起作为一个词最早见于_____。(10年试题)
A 论语 B 学记 C 孟子 D 说文解字
选C。
【解析】考查的是第一节教育本质属性中的知识,在我国古代“教”和“育”两个字最初都是分开来用的,那最早将这两个字连用的是孟子,来自于孟子的《孟子.尽心上》。
2. 强调“教育即生活”在中学的教育家是( )(11年试题)
A.凯洛夫 B.赫尔巴特 C.杜威 D.夸美纽斯
选C。
【解析】此处考查的是杜威这个人物,杜威的三个生活理念:“教育即生活”、“学校即社会”、“从做中学”,除了会考杜威这个知识点以外,还需重点把握杜威的代表著作、实用主义代表、三中心等知识点,尤其是要将他与赫尔巴特区别开来。
3. 西方最早的教育著作《论演说的教育》,其作者是 ( )(12年试题)
A. 柏拉图 B.昆体良 C.夸美纽斯 D.苏格拉底
选B。
【解析】在这里考查的是昆体良这个人物,我们需要把握的就是他的代表著作《论演说家的教育》(《雄辩术原理》),这本书是西方第一本教育著作。而我们中国的《学记》是人类历史上最早出现专门论述教育问题的著作,所以一定要将这两本书的意义区别开来。
4. 在近代西方教育史上,提出过著名的“白板说”的教育思想家是( )。(13年试题)
A.夸美纽斯 B.卢梭 C.洛克 D.佩斯泰洛奇
选C。
【解析】考查的是洛克这个人物,他提出了“白板说”,认为人的心灵就如同白板,观念和知识都来自于后天,“人类之所以千差万别,便是由于教育之故”。夸美纽斯这个人物我们需要重点掌握的知识点是他的《大教学论》、以及他提出的学年制和班级授课制概念、泛智教育理念;卢梭我们需要掌握他的代表著作《爱弥儿》以及他的自然教育思想,主张让儿童顺其自然发展。佩斯泰洛奇不是大纲中所考知识点,无需去掌握。
5. 古代印度宗教权威至高无上,教育权控制在婆罗门教和( )
A、印度教B、伊斯兰教C、佛教D、基督教
选C
【解析】此处考查的是古代印度教育,在这一块知识当中,我们需要把握以下几个重点:教育是控制在婆罗门教和佛教手中;《吠陀》是其主要的教育内容;僧侣是唯一的教师,所以教育的活动主要是背诵经典和钻研经义。
通过对以上几个试题分析,不难发现,在教育综合知识考试中选择题第一章的考点非常细,所含盖的范围又大,属于比较记忆的难点。建议考生备考前一定要仔细有侧重点的复习,梳理重点内容、构架知识体系,如此才能做到有的放矢,事半功倍。
最后,华图教研中心所有老师祝大家能考出理想的成绩!