【导读】世界上最早专门论述教育教学问题的著作是( )。
A.《论语》 B.《大学》 C.《学记 》 D.《孟子》
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招聘公告:2013年下半年中学教师资格证考试试题--《中学教育知识与能力》(4)
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四、材料分析题
30.《念奴娇赤壁怀古》课堂片段
王老师问:“这篇文章表现了什么?”
学生甲说:“文章表现了周瑜的英雄气概,苏轼早生华发的遗憾。”
学生乙说:“我以前看过这个故事,赤壁之战的时候,周瑜和小乔已经结婚十年了,不可能是初嫁,这么写主要是为了衬托周瑜意气风发的英雄气概。”
王老师说:“通过上述两位学生的意见,我们对这首词了解的已经比较清楚了,文章主要表现了周瑜的意气风发和苏轼早生华发的遗憾,那么大家还记得《赤壁》吗?”
学生们:“记得!”
王老师:“大家一起来背一下。”
学生们:“折戟沉沙铁未销,自将磨洗认前朝。东风不与周郎便,铜雀春深锁二乔。”
老师问:”这两首诗表述有什么不同?“
学生丙说:“虽然是同一事件但描述不同,对同一材料的不同使用,都是为了衬托作者的观点。
老师说:“这两首诗虽然对同一故事用法不同,但都为了表达自己的观点,那么我们在写作文的过程中应该怎么做呢?”
31.肖平、王东、高力、赵翔四个人都喜欢足球,也喜欢看足球,他们看到自己喜欢的球星进球后,肖平手舞足蹈,振臂高呼:“好球!好球!”王东也很兴奋,高呼“好球”,但又不像肖平那样激动,高力也觉得球踢得不错,说:“是一场好球”,赵翔正常都很安静,没有什么表现。
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