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2019下半年教师资格面试考试初中美术试题及解析2(2)

2020-01-14 17:16 教师招聘考试 //jx.huatu.com/jiaoshi/ 作者:江西华图·林老师 来源:江西华图

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招聘公告:2019下半年教师资格面试考试初中美术试题及解析2(2)
公告来源:江西教师招聘网
招聘人数:人
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报考科目:中学美术 抽题时间:2020年1月4日10:07:06

1.题目:《中国山水画》

2.内容:

要点提示与建议:

(1)山水画家们以炽热的情怀感受山川,把自己的人生理想和高尚情操融于笔端。中国山水画不拘实景,运用多变的笔墨和色彩泼洒对大自然的爱,使作品意境趋于丰富和深远,产生更加理想化的想象空间。

(2)山水画画法步骤:1.勾出整幅画的构图;2.皴擦表现质感和层次;3.淡墨点染;4.着色完成;5.题款用印。

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3.基本要求:

(1)试讲时间约10分钟;

(2)配合教学需要,可适当进行板绘(或纸绘);

(3)引导学生理解中古山水画中所蕴含的情感;

(4)教学过程中要设计提问环节。

【试题解析】

一、营造情境,导入新课

1.教师播放古琴名曲《高山流水》片段,请学生认真聆听,感受音乐中的意境。

2.提问:“这段音乐能让你联想到什么?脑海中呈现了怎样的画面?”

3.总结引出课题:音乐中所表达的高山、流水也是中国绘画常见的主题,那就是中国山水画。

二、新授

1.作品赏析,情感体验

(1)教师展示《万山红遍·层林尽染》,引导学生赏析并提问:“看到这幅作品想到什么?给我们带来了怎样的感受?”请学生回答。

(2)教师总结:表达了毛泽东诗词《沁园春·长沙》的意境,给人以雄壮豪迈壮阔的景观。

(3)继续提问:“画面中描绘了哪些景物是怎么描绘的?与真实的山川一样吗?传达了怎样的情感?”请学生回答。

(4)教师总结:作品用浓重的红色调夸张而浪漫地描写秋山红树的绚丽,创造了一种壮美的意境,恰当地表山水画家们以炽热的情怀感受山川,把自己的人生理想和高尚情操融于笔端。中国山水画不拘实景,运用多变的笔墨和色彩泼洒对大自然的爱,使作品意境趋于丰富和深远,产生更加理想化的想象空间。

2.比较欣赏,形式分析

(1)教师展示《富春山居图》,提问:“你能从这件作品中感受到什么?与《万山红遍·层林尽染》有何异同?”学生观察回答。

(2)教师总结:《富春山居图》水墨为主,多用墨线表现山川纹理质感,笔墨韵味感足;《万山红遍·层林尽染》色彩气势取胜,画面滋润明亮富有层次变化。

三、示范讲解

1.教师出示黄山山石、树木照片与山水画山石、树木进行比照,引导学生观察,并提问:“山水画中的山石、树木有什么特点?”学生观察回答。然后分组讨论分别总结出画山石和树木的步骤和注意事项,请小组代表回答。

2.教师总结:中国画讲究师法自然,古人说:“外师造化,中得心源。”要学画山水先应掌握一些基本造型方法,比如山石、树木的画法等,然后结合自己对大自然的感受画出鲜活生动的景色。

3.教师示范山石小品的步骤:1.勾出整幅画的构图;2.皴擦表现质感和层次;3.淡墨点染;4.着色完成;5.题款用印。

四、课堂练习

1.作业要求:尝试画一幅中国山水小品画,注意山石、树木的画法和画面结构的安排。

2.学生创作,教师巡视指导。

五、展示评价

1.鼓励学生勇敢上台展示自己的作品,介绍创作想法。

2.学生互相评价,发表意见。

3.师生进行作品的展示与评价,主要从作品的构思、笔墨以及意境等方面进行评价。

六、小结延伸

1.师生回顾课堂主要内容。

2.延伸:把山水画装裱起来,挂在墙上,让更多的人来欣赏作品,也请更多的人来感受山水画的意境之美。

七、板书设计

中国山水画

特点:借景抒情

形式:笔墨、色彩

山石:勾、皴、擦、点、染 

树木:树分四枝

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(编辑:江西华图.陈老师)

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