江西教师招聘考试

面授课程 网校课程 微信客服| 砖题库 直播 导师 华图小店 华图天猫| 微博 微信 电话 在线客服

您当前位置:公务员考试网 > 江西人事考试网 > 江西教师考试网 > 备考技巧 > 江西教师招聘小学语文备考:新课标识字写字课程目标

江西教师招聘小学语文备考:新课标识字写字课程目标与内容考点分析

2020-05-12 16:51 教师招聘考试 http://jx.huatu.com/jiaoshi/ 作者:江西华图.陈老师 来源:江西华图

【导读】欢迎加入教师资格考试群:664592572教师招聘交流群:223187946,关注江西华图官方微信(jxhuatu),新浪微博@江西华图官方,了解更多资讯信息!

  江西教师考试网同步江西华图招聘信息:江西教师招聘小学语文备考:新课标识字写字课程目标与内容考点分析,报名时间:,请考生多加关注。更多关于江西教师招聘,2020教师招聘,小学教师招聘,江西教师招聘考试的内容,请关注(江西教师招聘考试频道/江西人事考试网)! 加入官方交流群()获取更多招考信息和备考资料。

招聘公告:江西教师招聘小学语文备考:新课标识字写字课程目标与内容考点分析
公告来源:江西教师招聘网
招聘人数:人
报名时间:
考试时间:
江西华图咨询电话:0791-86627628
公告汇总:点击查看

  自新课标公布,课标就成为目前教师招考或者教师授课的参照和依据,新课改告诉我们,作为一名优秀的教师,必须先要读懂课标,以课标为指导,才能上出一堂优秀生动的好课,而作为现阶段准备参加教师招考的各位考生来说,课标是全国大部分省市都会考到填空、选择甚至应用题的重要知识点,可见课标目前的地位有多重要,今天来和同学们分析识字与写字的重要考点。

  【考点】

  (一)记忆性的知识点一定要牢记,如:数字的变化,会认多少字,会写多少字;要求的变化,如何变化,也应该进行识记。记忆性知识考试形式就安徽来说多是选择和填空。

  例:第三学段(5-6)新课标对汉字的识字认字目标要求是( )

  A.养成识字认字习惯

  B.培养识字认字愿望

  C.不要求

  D.培养独立识字能力

  (二)理解性应用型的记忆,应该更多的是运用在我们教学的实践中,识字写字教学大多授课的时候都会运用到,无论是教学设计还是案例分析亦或是实战授课,都会安排在教学目标的考查中以及初读课文解决生字词这一环节,那么考生在授课的时候特别要关注不同学段的课标要求。

  如:苏教版五年级上《去打开大自然绿色的课本》一课中

  本课的教学目标是:

  1.能正确、流利、有感情地朗读课文,并能背诵,能认读耘、溢两个字,会写敞、芬、限等五个字,理解由这些字组成的词。[教学目标也能够充分体现考生对于课标的掌握程度,但从识字认字的角度,充分考虑了识字和认字的不同要求,减轻学生的负担,在目标中就应该表现出来。]

  2.在对课文的朗读、交流,培养对语言的品味和欣赏能力。

  3.感受世界的多彩,激发学生热爱大自然、探索大自然的兴趣。

  目标过渡到课后的生字词教学,也就是初读课文首要解决的部分,那我们如何针对课标设计出符合要求的教学过程呢,首先课后绿线框内的两个字是要求只认不写,下方框中的五个字要求会认会写,在字词教学时,我们就可以按要求设计。(见教学实录片段)

  师:心中有这么多的疑问需要解决。我们先别急!先让我们打开课本,去读一读课文。要求只有一个,读正确。

  生:自由读课文。

  师:课文读得怎样呢?我们请6位同学来读一读。(有目的的请读书不是很好的同学来读。)

  (学生读错:耘、溢、锦等师随文指导)

  二、默读课文,动笔划出自己不理解的词。

  生:边默读边划词语。

  师:指名让学生把自己不理解的词语写在黑板上。

  (有:芬芳、松柏、苍劲、绚丽、沃野、耕耘、洋溢、温馨、饱览、豪情、浩瀚、胸襟、云锦)

  师:开火车来读一读这些词语。学生兴趣高涨。

  师:这些词语中,有些词语可能有些同学在预习的时候已经解决了,有的可能课外 书读得比较多,自己也理解。先别急,我们来听一听录音,用心感受一下这些词语,然后再来交流。

  三、学生听课文录音,初步感知诗歌的语言美、意境美!

  四、学生交流自己理解的词语。(对于明显从词典上抄来的解释,教师鼓励学生用自己的语言表达,说出自己真正的理解。)

  五、在理解词语的基础上再听录音,进一步感受诗境,为第二课时的指导朗读作准备![这一大部分的生字教学内容,体现了该学段目标的一个基本要求:要求较强的独立识字能力,会运用各种方法自行解决生字词的认知。该老师采取了默读化字词、开火车、自主查字典、听录音等方式灵活了课堂,也上活了字词教学,符合课标的要求。]

  六、指导钢笔描红课后红色的五个字。[教师的设计最后也没有忘记要会写的五个字,也就是安排了描红的环节,达到了课标的要求,认字过程中准确把握识字和写字的要求。]

  【点评】

  教学目标也能够充分体现考生对于课标的掌握程度,但从识字认字的角度,充分考虑了识字和认字的不同要求,减轻学生的负担,在目标中就应该表现出来。

  生字教学内容,体现了该学段目标的一个基本要求:要求较强的独立识字能力,会运用各种方法自行解决生字词的认知。该老师采取了默读化字词、开火车、自主查字典、听录音等方式灵活了课堂,也上活了字词教学,符合课标的要求。

  教师的设计最后也没有忘记要会写的五个字,也就是安排了描红的环节,达到了课标的要求,认字过程中准确把握识字和写字的要求。

专题推荐

成功上岸,我们不遗余力

     

  相关推荐:教师笔试课程 教师面试课程 网络课程 教师频道

  更多内容尽在江西人事考试网_江西公务员考试网(http://jx.huatu.com/)。关注江西华图官方微信(jxhuatu),新浪微博@江西华图官方,获取最新考试资讯。

江西教师考试网推荐:

(编辑:江西华图.陈老师)

华图教育APP客户端下载

有报考疑惑?在线客服随时解惑

公告啥时候出?

报考问题解惑?报考条件?

报考岗位解惑   怎么备考?

冲刺资料领取?

立即咨询
Smohan

江西华图

江西华图教育官方微信:jxhuatu

立即关注
  • 20000+ 每日阅读
  • 100000+ 粉丝
  • 20000+ 每日转发

考试工具题库练题

最新招考
照片调整
直播讲座
职位查询
试 题 库
时政热点
每日一练
网络课程
京ICP备11028696号-11 京ICP证130150号 京公网安备11010802021470号