101．【解析】C。有航线的飞行是有提前计划，有提纲的发言也是有提前计划的。
　　102．【解析】B。树根做成根雕和纸张做成剪纸都是从材料上摒弃多余部分。
　　103．【解析】B。一组反义词。
　　104．【解析】C。导游和旅行社是从属关系，四个选项前两个词都是从属，路程和导游的联系是导游按规定路程导游。教师和大纲的关系是，教师按既定大纲讲课。
　　105．【解析】C。车轮和汽车是从属关系。镜片和眼睛，听筒和电话都是从属关系。而车辆的基本作用是运输。电话的基本作用是通话。但眼睛的基本作用是矫正视力。
　　106．【解析】D。患者在医院被治疗；罪犯在监狱被改造。
　　107．【解析】A。屠夫用到切肉，裁缝用剪刀剪布料。
　　108．【解析】D。凤凰是吉祥的兆示，狼烟是入侵的信号。
　　109．【解析】C。咖啡和绿茶都是提神饮料，音乐和绘画都是文艺项目。
　　110．【解析】A。比喻是一种表达方式，信件是一种沟通方式。
　　111．【解析】D。本题属于假设加强型。论点是：未来楼价调控的压力大，论据是目前成效量增加。论据与论点谈论的都是楼市，但量增不能必然导致价增，所以需要在量与价之间搭个桥梁，D项恰好完成了量与价之间的桥梁搭设。所以正确答案为D项。
　　112．【解析】C。本题加强支持型。本题的论点是：怀孕母亲在头几个月接触杀虫剂较多，则婴儿智力差。论据是杀虫剂影响胎儿大脑周围的环境。C项指出了杀虫剂确实影响周围环境及影响的途径。通过加强论据进而加强了论点。所以正确答案为C项。
　　113．【解析】B。本题属于翻译推理题。题干可以做如下翻译：了解别人   了解自己；相信M     M了解别人。按推理规则，本题的正确答案为B项。
　　114．【解析】D。本题属于削弱质疑型，但问法是让我们找一个最不能质疑的。论点是：出土的恐龙死于慢性中毒。论据是化石内有毒元素比现在动物高出几百倍甚至上千倍。A项说毒素来自死后；B项说有解毒元素，指出可能不会中毒；C项说死亡是因为年老该死亡，不是中毒；D项与本题无关，它想间接指出恐龙的食物含有毒元素少，进而不会中毒，但它忽略了有毒元素积累问题，因而削弱力度最弱。
　　115．【解析】C。本题属于翻译推理型。经济增长     价格上涨；上涨且工作间内     不会有负面影响；C项符合肯前必肯后，否后必否前的推理规则，所以正确答案为C项。
　　116．【解析】B。如果A项正确，则A、C两车周一周二都能行驶，B车周五限行，由此推出A、C两车都周三限行，与题目已知保证每天至少有四辆车可以上路行驶不符，因此A项错误。如果B项正确，则A、C在一、二限行，B车周三限行，符合题意，并且此时C、D两项全部不满足，所以选择B项。
　　117．【解析】D。本题属于削弱质疑型题。本题的论点是原油价格急涨不是供求关系引起的，而是国际投机资本炒作的结果。论据是两项在2000-2008期间的年均增长率的不同。A项说明战略储备影响了供求关系，削弱的论点；B项解释了数据差异产生的原因，因而削弱了原论点；C项说明两个数据间并不是对等出现的，因而有差异是正常的，所以也能削弱原论点；D项想否定投机行为，但风险与投机是共存的，是必然的，因而不能质疑原论点。
　　118．【解析】C。本题属于加强支持型题。本题的论点是喝酸奶可降儿童蛀牙的风险。论据是两个：一是对比黄油、奶酪和牛奶没预防蛀牙效果；二是酸奶中的蛋白质能预防蛀牙。B、D两项显然不能支持；A项运用到差异法，但显然没有说明是否还有其他差异存在，因此支持力度值得怀疑；C项用数据说明食用酸奶确实可降低蛀牙发生率，所以正确答案为C项。
　　119．【解析】C。首先，正在接受义务教育的儿童和当年入学儿童有正比例关系。曲线M比曲线P下降慢，应该解释为什么入学儿童还这么多。B项只解释疫苗，没说明和入学的相对变化；D项只是解释疫苗接种和入学各自的变化；A项解释反了。
　　120．【解析】B。首先专家用极地特有生物冰藻来解释雪龙号在极地发现的黄色冰块。其中隐含，这种黄色冰块是极地正常普遍的事物，从而否定人类造成污染的看法。我们要反驳专家的观点，就是反驳这个隐含假设，因此选B项。

（江西人事考试网）

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