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2011年下半年幼儿教师资格考试试题--《保教知识与能力》

2015-09-29 09:34 教师招聘考试 //jx.huatu.com/jiaoshi/ 作者:江西华图·教师 来源:中小学教师资格考试网

【导读】2011年下半年幼儿教师资格考试试题--《保教知识与能力》

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招聘公告:2011年下半年幼儿教师资格考试试题--《保教知识与能力》
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  一、单项选择题

  1.儿童能以命题形式思维,则其认知发展已达到( )。

  A.感知运动阶段

  B.前运算阶段

  C.具体运算阶段

  D.形式运算阶段

  2.儿童开始能够按照物体某些比较稳定的主要特征进行概括,说明儿童已出现了( )。

  A.直观的概括

  B.语词的概括

  C.表象的概括

  D.动作的概括

  3.幼儿典型的思维方式是( )。

  A.直观动作思维

  B.抽象逻辑思维

  C.直观感知思维

  D.具体形象思维

  4.“童言无忌”从儿童心理学的角度看是( )。

  A.儿童心理落后的表现

  B.符合儿童年龄特征的表现

  C.“超常”的表现

  D.父母教育不当所致

  5.一个小女孩看到“夏景”说:“小姐姐坐在河边,天热,她想洗澡,她还想洗脸,因为脸上淌汗。”这个小女孩的想象是( )。

  A.经验性想象

  B.情境性想象

  C.愿望性想象

  D.拟人化想象

  6.幼儿道德发展的核心问题是( )。

  A.亲子关系的发展

  B.同伴关系的发展

  C.性别角色的发展

  D.亲社会行为的发展

  7.( )是指家长通过不同的形式,参与幼儿园的一些教育教学活动,协助教师的工作,以丰富幼儿的学习经验,达到家庭与幼儿园的相互配合与协调一致。

  A.家长学校

  B.家长参与

  C.家长会

  D.家访

  8.最有利于儿童成长的依恋类型是( )。

  A.回避型

  B.安全型

  C.反抗型

  D.迟钝型

  9.下列符合儿童动作发展规律的是( )。

  A.从局部动作发展到整体动作

  B.从边缘部分动作发展到中央部分动作

  C.从粗大动作发展到精细动作

  D.从下部动作发展到上部动作

  10.儿童有不知足、不安全、忧虑、退缩、怀疑、不喜欢与同伴交往等特点是在( )教养方式下形成的。

  A.放纵型

  B.专制型

  C.民主型

  D.自由型

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(编辑:江西华图.陈老师)

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