2020-01-06 13:34 教师招聘考试 //jx.huatu.com/jiaoshi/ 作者：江西华图·林老师 来源：江西华图
江西教师考试网同步江西华图招聘信息：2019下半年教师资格面试考试小学数学试题及解析4(4)，报名时间：，请考生多加关注。更多关于教师资格面试,资格面试试题,面试试题解析,2019教师面试,江西教师招聘考试的内容，请关注（江西教师招聘考试频道/江西人事考试网）！
加入官方交流群（
）获取更多招考信息和备考资料。
|
招聘公告：2019下半年教师资格面试考试小学数学试题及解析4(4)
|
|
|
公告来源：江西教师招聘网
|
招聘人数：人
|
|
报名时间：
|
考试时间：
|
|
江西华图咨询电话：0791-86627628
|
公告汇总：
 |
1.题目：三年级《两位数除以一位数的口算除法》片段教学
2.内容：
2.基本要求：
(1)试讲约10分钟;
(2)创设情境，讲清口算方法;
(2)要有讨论环节，
(4)要有适当板书。
【试题解析】
一、创设情境，谈话导入
请学生观察他们自己野炊活动的图片，从中找出数学问题。观察第一幅图片4种购物情景和所含的数学问题，让学生找出计算方法(乘法)，回忆乘法的意义。出示第二幅情境图，让学生根据已知条件“三年级2班和4班一共42名同学参加野炊活动，平均每个小组6人。”提出数学问题。
明确：可以分为几个小组?
问题1：接着老师还有第二个问题“77个碗要分给这些小组，平均每组能分得几个碗?”
问题2：请思考这两个问题可以怎么解答?
方向：可以用除法来解答。
引出课题：这节课咱们就带着这些问题来学习除法的计算。
二、合作探究，新课讲授
(一)情景一问题分析及解答
师：野炊活动结束家长们为表现好的孩子们评奖，一共设立了2种奖项。请问准备20本笔记本平均每个奖项分得几本?请分析一下可以怎样来解答呢?
生：总数20本笔记本平均分成2份，可以用除法来进行计算。列式：20÷2
师：请观察，在这个除法算式中被除数20是一个什么数，除数2是一个什么数?
生：被除数20是一个整十数，除数2是一个一位数。
师：回答很准确，那么这节课咱们就先来探索一下整十数除以一位数可以怎样进行计算，同时板书整十数除以一位数。小组内讨论一下计算方法。
教师提供小棒作为计算工具，请学生探索一下算式20÷2的计算方法，请学生演示，一边分一边讲其他同学观察。得出2个十除以2等于个十。
(设计意图：通过实际操作过程让学生深刻除法的意义，在操作中体会几个十除以几得到几个十的计算方法。)
想乘法算除法：2×10=20 20÷2=10
师生总结整十数除以一位数的计算方法。
(二)情景二问题分析及解答
师：24本笔记本呢，平均每个项目可以分得几本?独立思考并解决。
学生独立思考分析题意：把24平均分成2份求一份的数量，可以用除法计算，
并列出算式：24÷2
师：请观察，在这个除法算式中被除数24是一个什么数，除数2是一个什么数?
生：被除数24是一个两位数不再是整十数，除数2是一个一位数。
师：观察很仔细，那接下来咱们就一起探索一下两位数除以一位数又该怎样进行计算?同时补充板书两位数，完善课题“整十数、两位数除以一位数”
学生先独立思考再小组内交流算法。请学生汇报探索结果。
1.24根小棒作为计算工具，可以怎样对24÷2进行计算方法探索，请学生演示并一边演示一边说，其他同学认真观察过程。在操作中总结出计算方法。把24看做2个十和4个一。先计算十位20÷2=10 在计算4÷2=2，最后10+2=12。
2.生：也可以想2×(12)=24 24÷2=(12)
……
寻找合适的计算方法
师：你认为哪种方法更简单?
(三)试一试，加深算法和算理的探索与应用
40÷2= 70÷7= 24÷2=
独立完成，请学生分析计算方法。
总结整十数、两位数除以一位数的口算的计算方法以及算理。
独立完成口算：90÷2 40÷2 80÷2 20÷2 28÷2 44÷2
请一个小组汇报计算结果并说出计算方法。每人分析一题。
三、巩固应用，内化提高
师：回到最初的问题情景图二：三年级2班和4班一共42名同学参加野炊活动，平均每个小组6人。”
可以分为几个小组?
②、77个碗要分给这些小组，平均每组能分得几个碗?
学生独立分析并解答。教师巡视观察学生的解答情况。
生：第一个问题，总人数42人，每个小组6人，求可以分成几个小组，意思就是求42里有几个6，用除法计：42÷6=7(组)
生：第二个问题要用到第一问的结果进行计算，77个碗平均分给这些小组也就是平均分给7个小组、每个小组分得几个，用除法计算：77÷7=11(个)
在计算中教师强调：第一个算式可以直接用表内除法来计算，被除数的十位数字小于除数。第二个算是中被除数的十位数字比除数大，就采用先算十位再算个位。
四、回顾整理，反思提升
通过今天的实际应用，大家有哪些收获呢，可以说一说，知识上的，方法上的，数学思想上的，等等都行。
引导学生回顾自己的学习过程，畅所欲言，总结算理和算法。
五、知识拓展，布置作业
1.完成课后习题1题;
2.思考今天所学能解决生活中的哪些问题，下节课一起展示分享。
板书设计：
两位数除以一位数的口算除法
20÷2=10(本)
想：①2个除以2等于1个十 就是10
②2×10=20 20÷2=10
答：20元可以买10本笔记本。
24÷2=12(本)
想：①(分)24可以分成2个十和4个一
(除)十位：20÷2=10 个位：4÷2=2
(加)10+2=12
②2×(12)=24
24÷2=(12)
答：24元可以买12本笔记本。
华图教育APP客户端下载
助你一路成“公！
立足考情考务！高分保证！
备考指导、小白必学！
最新研发，全方位训练，稳步提升！
特色课程系列！
理论精讲，夯实基础！
学习巩固提升！
引导思维方式，传授高分策略！
华图网校在线课程
