一、结合你的理想谈录用后，你怎么开展工作。

　　【试题类别】自我认知类

　　【考查要素】对自己及求职的岗位有良好的认知，在此基础上做出合理的工作规划

　　【答题思路】这道题目包括两个问题：自己的理想和录用后的工作规划。谈自己理想的时候结合对报考职位的理解；对开展工作的阐述可以从时间和空间两个维度作答，时间维度包括入职后如何适应环境、如果做自己的近期和远期的工作规划；空间维度包括如何提升自己的综合素质，以适应岗位要求。（国家公务员考试面试网）

　　【参考要点】

　　首先表明自己的理想：做一名法官（结合报考的具体职位）

　　其次开展工作的设想：

　　1、熟悉工作环境，学习部门的法律法规，尽快融入团队。

　　2、在实践中进一步提高专业理论知识，为今后的工作奠定坚实的理论基础。

　　3、注重实践经验的积累，提高实际工作能力。

　　4、加强自己的人际沟通能力的锻炼。

　　表态：表明自己做好工作的决心。

　　二、结合广东佛山被碾压女童小悦悦事件，谈谈社会道德问题。

　　【试题类别】综合分析类（国家公务员考试面试网）

　　【考察要素】对社会热点现象的分析能力，能不能从公务员角度辩证、全面、动态的看待问题。

　　【答题思路】从这个事件分析社会道德层面的问题，遵循“是什么—为什么—怎么做”的思路，围绕“社会道德”问题展开。重点在于事件原因的分析和应对对策。

　　【参考答案】

　　首先，阐述事件的大致经过，及其引发的社会道德争论。

　　其次，分析事件背后的原因，有道德原因也有其他原因。

　　1、“行善有风险，出手需谨慎”的社会风气；

　　2、社会转型期带来的人际关系冷漠和道德建设缺失；

　　3、法律和道德需要相互约束、相互补充，制度不健全导致的约束无力。

　　最后，要看到国人通过此事对自身的反思和深刻的解剖。相信通过政府、媒体和民众共同的努力，这样的惨剧一定不会重演。

　　三、情景模拟，你是民警，小王14岁，行窃被抓，假如考官是小王和小王的家长，你应该怎样对他们进行劝说？

　　【试题类别】人际沟通类

　　【考查要素】沟通、适应能力和临场应变能力

　　【答题思路】该题目是情景模拟，需要考生把考官当作两位当事人。根据谈话对象的不同，考生需要从不同的角度阐述未成年人犯罪的弊端进行有效的劝说。

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