【导读】欢迎加入教师资格考试群:664592572教师招聘交流群:223187946,关注江西华图官方微信(jxhuatu),新浪微博@江西华图官方,了解更多资讯信息!
江西教师考试网同步江西华图招聘信息:2019下半年教师资格面试考试小学数学试题及解析4(8),报名时间:,请考生多加关注。更多关于教师资格面试,资格面试试题,面试试题解析,2019教师面试,江西教师招聘考试的内容,请关注(江西教师招聘考试频道/江西人事考试网)!
加入官方交流群(
)获取更多招考信息和备考资料。
招聘公告:2019下半年教师资格面试考试小学数学试题及解析4(8)
|
|
招聘人数:人
|
报名时间:
|
考试时间:
|
江西华图咨询电话:0791-86627628
|
公告汇总: 
|
1.题目:四年级《小数的意义》片段教学
2.内容:

3.基本要求:
(1)试讲10分钟
(2)需有师生互动环节
(3)适当结合板书
【试题解析】
一、创设情境,引入新课
通过创设情境,联系生活,提出问题:在前面的学习过程中已经学习了长度单位,还会用工具测量物体的长度,估一估,课桌面的长度是多少?
二、尝试探究,理解意义
(一)认识一位小数。
教师:出示1米长的彩条,如果把1米平均分成10份,每份是多长?把1分米改写成
用“米”做单位的分数怎么表示?说一说你是怎么想的?学生交流想法。
教师总结:十分之一米用小数表示就是0.1米。
教师:3分米,7分米改写成用“米”作单位的分数应该怎样表示呢?小数呢?请同学们试着写一写。
学生独立完成,教师巡视。交流分享学生的思考过程。
教师:仔细观察黑板上的每组分数和小数,你发现了什么?
结合学生回答,教师小结:像这样,小数点的右面有1个数字,这样的小数,就称为一位小数。也就是说,分母是10的分数,可以用一位小数表示。
(二)认识两位小数。
教师:我们都已经知道了一位小数表示十分之几,猜一猜:两位小数可能与什么样的分数有关?
1厘米写成用“米”作单位的分数应该怎么表示?小数呢?4厘米呢?8厘米呢?
学生先独立完成,再合作交流。
教师:观察每组中的分数和小数,说一说你发现了什么?
学生1:分数的分母都是100。
学生2:小数点的右面都有2个数字。
教师小结:同学们观察得都非常正确。类似刚刚学习的一位小数,像这样,小数点的右面有2个数字的小数就称为两位小数。也就是说,分母是100的分数,可以用两位小数表示。
(三)小数的意义
教师:结合我们刚才对一位小数和两位小数的认识,自选两位以上的小数进行研究,完成表格。

学生先独立研究,再汇报交流结果,教师根据学生回答适时板书。
三、解释应用,巩固新知
填空:
0.6 里面有6个( );再增加( )个 0.1就等于1。
0.25里面有( )个0.01。
四、总结体会
同学们,你觉得这节课里你表现怎样?你有什么收获和体会?
五、课后作业
搜集对小数发展具有杰出贡献的两位数学家
板书设计:
小数的意义
