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2019下半年教师资格面试考试小学美术试题及解析2(3)

2020-01-14 17:01 教师招聘考试 //jx.huatu.com/jiaoshi/ 作者：江西华图·林老师来源：江西华图

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招聘公告：2019下半年教师资格面试考试小学美术试题及解析2(3)
公告来源：江西教师招聘网	招聘人数：人
报名时间：	考试时间：
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报考科目：小学美术抽题时间：2020年1月4日08:07:06

1.题目：五年级《旅游节》片段教学

2.内容：

(1)利用本地的地图设计旅游路线。

(2)制作旅游宣传招贴或旅游宣传手册。

3.基本要求：

(1)试讲时间约10分钟;

(2)按课题需要用教具和讲解，要求示范和讲解结合，学生能看清教师的示范;

(3)引导学生合理设计旅游路线，有创意的制作招贴;

(4)适当的方法打开学生思路，鼓励学生创新，表现旅游地的特点;

(5)教学结构和节奏合理，配合教学内容适当板绘。

【试题解析】

(一)歌曲导入，激发情感

1、以轻松的歌曲《北京欢迎你》切入，体味歌词“北京欢迎你，为你开天辟地，流动中的魅力充满着朝气。”并向学生提出问题：歌词中是哪里啊?你知道这里的那些名胜古迹呢?每年，我国各地举办的旅游节，都会吸引全国甚至世界各地的大量游客。在旅游节期间，我们能为社会做些什么呢?激发学生对旅游节的兴趣，揭题今天我们要学习的正是《旅游节》。

(二)情感体验，感知体会

出示学生感兴趣的动画片北京、桂林、云南、西安等地的图片。这些都是在我国著名的旅游景点，风景优美，景色迷人，更有着深厚的文化底蕴。

多媒体展示两组图片，一组是桂林山水;另一组故宫，请同学们欣赏并说出两组图片的不同学生会回答：第一组是自然山水景观，第二组是文化遗迹和一些古老建筑景观。引导学生大家看到的第一组图片就是自然景观，第二组就是人文景观。

通过讨论分析，旅游资源就其属性可分为自然旅游资源和人文旅游资源两种。自然旅游资源有山、水、森林、江河湖泊等各种自然风光。人文旅游资源有各种民俗风情、文化遗迹、工艺品等。

(三)教师示范、观察学习

1、以“故宫”宣传册为，根据学生的回答作适当的纠正并进行总结步骤：

a.选择景区;

b.找出景区代表性的图片和文字;

c.剪出喜欢的图形;

d.粘贴。

2、多媒体示制作线路图的过程，并合理规划旅游路线，文字匹配图片更易于查找。

(四)学生练习，教师指导