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2019下半年教师资格面试考试小学美术试题及解析4(3)

2020-01-14 17:03 教师招聘考试 //jx.huatu.com/jiaoshi/ 作者：江西华图·林老师来源：江西华图 290

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招聘公告：2019下半年教师资格面试考试小学美术试题及解析4(3)
公告来源：江西教师招聘网	招聘人数：人
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报考科目：小学美术抽题时间：2020年1月4日08:07:06

1.题目：四年级《花团锦簇》片段教学

2.内容：本课以“花”为主题，制作纸花—包装纸花—送花是本课的主要线索。了解关于花艺的常识和习俗，并能运用于生活中去;掌握叠绕纸花的制作方法和基本技能，并能抓住花形特征，制作出自己喜欢的花。

3.基本要求：

(1)试讲时间约10分钟;

(2)按课题需要用教具和讲解，要求示范和讲解结合，学生能看清教师的示范;

(3)引导学生理解制作纸花的方法并创作;

(4)适当的方法打开学生思路，鼓励学生创新，表现不同材质花的绚丽;

(5)教学结构和节奏合理，配合教学内容适当板绘。

【试题解析】

(一)歌曲导入，激发情感

1、以优美的歌曲《我们的祖国是花园》切入，体味歌词“我们的祖国是花园，花园里花朵真鲜艳，和暖的阳光照耀着我们，每个人脸上都笑开颜，娃哈哈娃哈哈，每个人脸上都笑开颜。”并向学生提出问题：这里的花指的是什么呢?同学们都见过什么样的花呢?同学们可以自己动手做出美丽的花朵，留住它的美。激发学生对花朵的爱，揭题今天我们要学习的正是《花团锦簇》。

(二)情感体验，感知体会

向同学们讲解花艺的知识，出示学生感兴趣的、美丽的花的图片。这些都是在我们平常生活中，在我们身边，在电视和各种图片上，经常看到的花朵。并向学生提问：这些花美不美?通过欣赏和观察鲜花的原型，了解花朵的展开程度和花瓣的形状。进一步激发他们对手工制作技能探究欲望。

出示纸花的图片，引导同学讨论制作纸花所需要的的材料有哪些?花由哪几部分组成?

通过学生讨论教师总结：

材料：细长木棍、皱纹纸、胶水、剪刀等。

花的组成：花蕊、花瓣、花萼、花茎。

(三)教师示范、观察学习

用各种细长状的木棍或铁丝作花茎，在叠绕纸条时用浆糊进行粘贴，用带有细毛的绿色铁丝并用捆扎的方法，固定花型，这样即可以省去抹浆糊的麻烦，在制作过程中对纸条的叠绕程度也可以随时进行调整。

注意：工具安全的使用。

(四)学生练习，教师指导

学生在掌握方法后，用纸制作漂亮的花的形式，表现花的美丽。

教师巡视指导：