2021-04-25 10:21 公务员考试 //jx.huatu.com/gwy/ 作者：江西华图·林老师 来源：江西华图
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招聘公告：2021年江西省考笔试成绩对手分数查询
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面试黑科技：2021江西公务员面试翻盘计算器
面试
1.确定第一批入闱面试人员
笔试成绩公布后，省公务员主管部门将区分不同情况，分级分类划定最低合格分数线。合格线划定后，省公务员主管部门在笔试合格人员中按照从高分到低分的顺序，根据以下面试比例确定第一批入闱面试人员。招考职位的计划录用数为4人及以下的，面试比例为3：1;计划录用数为5人的，面试人数按12人确定;计划录用数为6人及以上的，面试比例为2：1。确定入闱面试人员时，如遇末位同分情况，一并入闱面试。入闱面试人员名单在网上公布。公布内容为：面试人员姓名、准考证号、报考职位、该职位参加面试人员最低分数。
2.网上公开调剂
对面试人数不足的职位，在网上进行公开调剂。调剂期间，凡笔试成绩合格但第一批未入闱面试的人员，如符合调剂职位的资格条件及考试科目，可在网上自愿报名参加调剂。调剂报名结束后，由设区市公务员主管部门和省直招录机关对调剂报名人员信息进行网上预审。预审结束后，调剂系统按调剂名额从高分到低分确定调剂入闱面试人员。调剂入闱面试人员名单在网上公布。
3.计划调减
调剂后仍达不到规定面试人数的职位，面试比例可降为2：1。低于2：1时，相应调减录用计划。调减计算方法为：调减后的录用计划=入闱面试人数÷2(计算结果四舍五入)。根据此计算公式及四舍五入原则，调剂后入闱面试人数仅有1人时仍可进行面试，但报考人员面试成绩须达到本公告有关规定方能进入下一环节。计划调减表在网上公布。
综合成绩合成计算及排名
考试综合成绩总分为400分，考试各项单科成绩均为100分。综合成绩计算方法如下：
省市县乡一般职位综合成绩=行政职业能力测验成绩+申论成绩+面试成绩×200%
财政金融类、会计与审计类职位综合成绩=行政职业能力测验成绩+申论成绩+财经管理专业笔试成绩+面试成绩
省外办外语职位综合成绩=行政职业能力测验成绩×50%+申论成绩×50%+外语专业笔试成绩+面试成绩+外语专业口试成绩
公安机关综合管理职位综合成绩=行政职业能力测验成绩+申论成绩+面试成绩×200%
公安机关执法勤务职位综合成绩=行政职业能力测验成绩+申论成绩+公安专业笔试成绩+面试成绩
公安机关警务技术职位综合成绩=行政职业能力测验成绩+申论成绩+面试成绩×200%
省公安厅法医职位综合成绩=行政职业能力测验成绩+申论成绩+面试成绩×140%+法医职位专业能力测试成绩×60%
各单科成绩均保留到小数点后两位数字，综合成绩保留到小数点后三位数字。
按考试综合成绩进行排名。综合成绩相同的，按面试成绩(不含面试专业能力测试成绩)进行排名;面试成绩也相同的，依次按行政职业能力测验、申论、专业科目笔试成绩进行排名。
点击查看：江西省公务员考试笔试历年分数线
江西公务员考试历年面试试题：2020年江西省公务员面试试题及解析
【第一题】学医不从医，学农不务农。但是现在很多大学毕业生包括硕士生，博士生都通过三支一扶、村官、选调等形式下沉到基层工作。对此现象你怎么看?
主要测评要素：现象认知
评分参考及观察要点：
1.能够透过现象看本质分析当前大学生就业的环境;
2.能够分析出现上述现象的原因;
3.能够提出对于促进当前大学生就业的措施。
参考解析：
当前有部分专业的学生在毕业后选择并没有选择专业对口的工作来从事，高学历人才下沉到基层等现象屡见不鲜，包括我们也曾经听说过清华大学生毕业之后卖猪肉、英法双语硕士毕业之后做家政、众多硕士毕业生和一些普通市民争取一个带编清洁工的岗位，从这些现象背后我们可以看到很多问题。
分析其原因主要包括以下几个方面：
一是部分学生在学校里面专业知识学习不够扎实，加之当前就业形势比较困难，难以找到对口的工作。
二是部分学生在校学习的时候对未来的发展规划发生变化，不想从事本专业对口的工作，因而会出现学医不从医，学农不务农的现象。
三是当前年轻人择业观念发生改变，很多毕业生并不仅仅只是追求那些看似光鲜亮丽的工作，而是哪里需要自己，哪里能发挥自己的价值就去到哪里。
四是学校的专业设置存在跟风从众的现象，导致部分专业的毕业生超出社会的需求的情况，出现学生就业难，但是企业又用工荒的尴尬局面。加之部分学校就业指导做的不到位，导致很多学生对自己未来要从事的职业没有充分的认识。
对于上述问题可以采取多种途径来解决：
一、学生在学校要强化专业知识的学习，除了学习理论知识之外还要注重对实践经验的积累，以提高自身专业水平，增强就业的竞争力。对自己未来的就业方向要有清晰的认识，并且为之而努力学习，多加积累。
二、学校的专业设置不能一味的跟风从众，而要以社会需要为导向，理性开设，避免资源的浪费和人才的饱和。同时从学生进校开始就可以开始对学生大学四年间的学习内容和未来的就业方向、职业规划做好指导工作，以便学生对未来发展有清晰的认识。
三、社会各界要理性看待大学生多样化择业的现象，毕业后未从事对口工作是大学生择业的自由，我们应该尊重。高学历人才下沉到基层也不是人才的浪费，相反，他们会给基层地区带去大量的活力和发展的动力，更方便他们用所学的知识回馈到更需要他们的地方去，为广大基层地区的发展带去更多的希望。
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