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(图片来源:同济大学就业网)
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2021 |
2021年2月26日 |
4300 |
2021年3月1日至3月8日 |
3月22日至3月26日 |
3月27日 |
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4月下旬 |
5月 |
公告及职位表 |
2020 |
2020年6月28日 |
5051 |
2020年7月1日-8日 |
8月17日-8月21日 |
8月22日 |
9月22日 |
9月29日 |
2020年10月-11月 |
公告及职位表 |
2019 |
2019年3月18日 |
4148 |
2019年3月20日至3月29日 |
4月15日-19日 |
4月20日 |
5月20日 |
5月下旬 |
2019年6月-7月 |
公告及职位表 |
2018 |
2018年1月31日 |
5235 |
2018年3月20日-3月29日 |
4月16日-20日 |
4月21日 |
5月29日 |
5月29日 |
2018年6月30日-7月2日 |
公告及职位表 |
2022江西公务员行测类比推理之二级辨析
综观往年公务员考试试题,二级辨析考查的内容又可以分为词性、感情色彩、命名方式、抽象与具体、主要与次要、主动与被动、程度递进、主体是否一致、成语结构等。
一、词性辨析
【例题1】琴棋书画∶经史子集
A.兵强马壮∶闭关自守
B.悲欢离合∶漂泊流浪
C.衣帽鞋袜∶冰清玉洁
D.鸟兽虫鱼∶江河湖海
【答案】D
【解析】首先确定题干逻辑关系,“琴棋书画”与“经史子集”之间没有明显的语义关系,深度辨析每个词语的词语结构,可知“琴棋书画”和“经史子集”都是四个并列的名词组成的词语。然后辨析选项:A项“兵强马壮”中“强”和“壮”为形容词,“闭关自守”中“闭”和“守”为动词,排除;B项“悲欢离合”中“离”和“合”为动词,“漂泊流浪”中“漂泊”和“流浪”为动词,排除;C项“衣帽鞋袜”为四个并列的名词组成,“冰清玉洁”中“清”和“洁”为形容词,排除;D项“鸟兽虫鱼”和“江河湖海”都是由四个并列名词组成的词语,与题干逻辑关系一致,符合。
【剖析】此题题干逻辑关系首先是并列,但是根据并列关系仅可排除A、C项,结合词性才可选出唯一的正确选项。词性辨析多半会涉及到形容词、名词、动词等的考查。
二、感情色彩
【例题2】后果∶结果∶成果
A.信心∶信念∶信仰
B.妄想∶遐想∶理想
C.反动∶反对∶反思
D.思维∶思想∶思绪
【答案】B
【解析】首先确定题干逻辑关系,“后果”“结果”和“成果”三者属于近义关系,且“后果”是贬义词,“结果”是中性词,“成果”是褒义词。然后辨析选项:A项“信心”是褒义词,排除;B项“妄想”“遐想”和“理想”三者属于近义关系,且“妄想”是贬义词,“遐想”是中性词,“理想”是褒义词,与题干逻辑关系一致,符合;C项“反思”是指思考过去的事情,和“反对”无明显逻辑关系,排除;D项“思绪”是指思路的线索、头绪,和“思想”无明显逻辑关系,排除。
【剖析】此题题干逻辑关系首先是近义词,其次三词之间感情色彩均不同,考虑二级辨析之后可选出唯一正确选项。感情色彩一般涉及褒义词、中性词、贬义词的考查。
三、命名方式
【例题3】团扇∶羽毛扇∶舞蹈扇
A.宣纸∶餐巾纸∶铜版纸
B.圈椅∶实木椅∶办公椅
C.排球∶羽毛球∶乒乓球
D.墨镜∶老花镜∶显微镜
【答案】B
【解析】首先确定题干逻辑关系,“团扇”是以形状命名的;“羽毛扇”是由“羽毛”做成的扇子,是以材质命名的;“舞蹈扇”是跳舞的时候使用的扇子,是以功能命名的,两两之间均属于交叉关系。然后辨析选项:A项“宣纸”以产地命名的;“餐巾纸”是用餐的时候用的纸,是以功能命名的;“铜版纸”是以工具命名的,三者属于并列关系,排除。B项“圈椅”是以形状命名的;“实木椅”是用实木做成的椅子,是以材质命名的;“办公椅”是用来办公的椅子,是以功能命名的,两两之间属于交叉关系,与题干逻辑关系一致,符合。C项“排球”是以队列的分布命名的;“羽毛球”是以材质命名的;“乒乓球”是拟声词,直接音译过来的,三者属于并列关系,排除。D项“墨镜”以颜色命名;“老花镜”和“显微镜”都是以功能命名;“墨镜”和“老花镜”都是眼镜,二者属于并列关系,排除。
【剖析】题干均为扇子,选项均为同类型的物品,仔细思考发现是以不同方式来命名的扇子,即考查命名方式,一般会考查功能命名、材质命名、形状命名等。
四、主体一致
【例题4】嫁∶娶
A.教∶授
B.订∶阅
C.买∶卖
D.进∶出
【答案】C
【解析】首先确定题干逻辑关系,“嫁”与“娶”属于两种不同的行为,并且主体不一致,二者属于并列关系。然后辨析选项:A项“教”与“授”都具有给予、传授、交给的含义,二者属于近义关系,并且主体可以一致,排除;B项“订”与“阅”属于时间顺承对应关系,并且主体可以一致,排除;C项:“买”与“卖”属于两种不同的行为,并且主体不一致,二者属于并列关系,与题干逻辑关系一致,符合;D项:“进”与“出”属于反义关系,并且主体可以一致,排除。
【剖析】此题题干行为是相对应的两种不同行为,结合行为的主体是否一致性可以选出唯一答案。
五、程度递进
【例题5】闷闷不乐∶黯然销魂
A.悲欢离合∶悲喜交集
B.伤春悲秋∶吞声忍泪
C.安贫乐道∶乐不思蜀
D.低唱浅酌∶放歌纵酒
【答案】D
【解析】首先确定题干逻辑关系,“闷闷不乐”形容心事放不下,心里不快活,“黯然销魂”指心神沮丧得像丢了魂似的,二者属于近义关系,并且后者比前者程度深。然后辨析选项:A项“悲欢离合”指人生中经常遇到的悲伤、欢乐、离别、团聚四种境遇,“悲喜交集”指悲和喜两种感情一起涌上心头,多形容由眼前的欢乐而联想起过去的悲苦的激动心情,二者不属于近义关系,排除;B项“伤春悲秋”形容多愁善感,“吞声忍泪”形容强忍悲伤,二者无明显逻辑关系,排除;C项“安贫乐道”指安于贫穷的境遇,乐于奉行自己信仰的道德准则,“乐不思蜀”泛指乐而忘返或乐而忘本,二者无明显逻辑关系,排除;
D项:“低唱浅酌”指听人轻柔地歌唱,并自在地慢慢饮酒,形容一种安乐自在的神态,“放歌纵酒”尽情歌唱,放量地饮酒,形容开怀畅饮尽兴欢乐,二者属于近义关系,并且后者比前者的程度深,与题干逻辑关系一致,符合。
【剖析】此题正确选项中即考查近义+程度递进,多半结合语义关系一起考查。
关于类比推理二级辨析,今天桃子老师就带大家学到这里了,如下图1思维导图所示,今天我们一共讲了5题+5个二级辨析知识点。期待下次共同探索类比推理更多有趣的奥秘,也预祝各位学员一举成公!
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