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2023年广东省公务员考试准考证打印入口预计开通时间

2023-02-21 13:49 江西公务员考试 作者:江西华图教育 来源:未知

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2023年广东省公务员考试准考证打印入口预计开通时间

  2023年广东公务员考试定于2023年2月25日举行,请考生于2023年2月21日9∶00后自行下载并打印准考证。为方便广大考生打印准考证,华图教育同步开通2023年广东公务员考试准考证打印入口,希望对考生有所帮助!

  2023广东公务员考试准考证打印入口https://ah.huatu.com/zt/gdgwy/zkzdy/

  一、笔试时间安排

  1.公共科目笔试时间

  2023年2月25日上午

  8∶30—10∶00 行政职业能力测验

  10∶45—12∶45 申论

  2.专业科目笔试时间

  行政执法类职位、公安机关执法勤务职位和审计机关“审计专业类”职位专业科目笔试时间:

  2023年2月25日下午14︰30—16︰30

  二、参加笔试确认

  已完成报名缴费的报考者,务必于2023年2月8日9︰00至10日16∶00期间,登录报名系统确认是否参加本次笔试。确定参加的,请签署考试承诺书;确定放弃的,将按原缴费渠道全额退返考试费用。

  请报考者结合本人实际情况慎重作出选择。

  三、打印准考证

  确认参加本次笔试的报考者,请于2023年2月21日9∶00后在报名系统自行下载并打印准考证。准考证是报考者参加公务员考试录用各环节的重要证件,请妥善保管。报考者参加笔试、资格审核、体能测评、面试、体检、心理素质测评时,必须同时携带准考证和本人有效居民身份证(与报名时一致)。

  四、笔试成绩计算

  笔试成绩按四舍五入保留小数点后2位。其中:

  一般职位笔试成绩=《行政职业能力测验》成绩×50%+《申论》成绩×50%;

  行政执法类职位笔试成绩=《行政职业能力测验》成绩×40%+《申论》成绩×40%+专业科目笔试成绩×20%;

  公安机关执法勤务职位笔试成绩=《行政职业能力测验》成绩×50%+《申论》成绩×30%+专业科目笔试成绩×20%;

  审计机关“审计专业类”职位笔试成绩=《行政职业能力测验》成绩×25%+《申论》成绩×25%+专业科目笔试成绩×50%。

  五、笔试成绩查询

  笔试结束后适时公布成绩和合格分数线。报考者可凭身份证号码和准考证号码登录广东省公务员考试录用管理信息系统查询笔试成绩。

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   2023年广东省公务员考试准考证打印入口预计开通时间 相关考试试题:

  

2019年6月15日下午,玉山学校初二年级三班进行期末数学考试。江老师在校园巡考时,发现该班有两名女生,座位一前一后,有相互交谈的动作,手上好像还拿着小纸条。江老师径直步入教室,检查了这两位女生的桌面、抽屉等,但均未发现作弊的小纸条。走出考室时,江老师叮嘱负责该教室监考的马老师要注意维护考场纪律,做好违纪学生记录。
马老师发现,这两位女生中,前排的何小萍只要抓住机会就试图和后排的女生交流。为了维护考场纪律,马老师走到何小萍面前,当着全班的面说:“我现在郑重警告你,继续作弊的话我就要没收试卷,让你离开考室。”他在考场记录表上写下“何小萍作弊警告”这几个字。之后何小萍也没有其他异样的举动。
2019年7月2日,玉山学校公布期末成绩,何小萍惊讶地发现自己的数学成绩为零分,原因是考试作弊,并且学校发布公告给予自己记过处分。她的母亲知道了女儿在学校的表现,觉得很丢脸,怒斥其不用功,不争气。何小萍在母亲面前拒不承认自己作弊,第二天就负气出走了。何小萍母亲四处寻找,直到7月4日还没有消息,便觉得事态严重,遂到学校找班主任和学校领导理论。学校拿出了当天的考场记录表,虽然表面上没有何小萍的签名,但确有当天监考的马老师的签名,所以学校认为,认定何小萍作弊事实是清楚的。对于何小萍的离家出走,学校也表示很遗憾,也很着急,但并无相关责任。
何小萍母亲却不这么看,她认为:第一,何小萍正常完成了考试,学校不能仅凭监考老师一人所作的“何小萍作弊警告”记录,认定何小萍作弊。第二,学校的处理意见半个月后才告知何小萍及其家长,教育管理上有过失。学校公开处分造成其女儿离家出走,学校要承担名誉侵权责任。第三,学校必须迅速与家长一起寻找何小萍,如果学校置之不理,她将状告学校。

86 、针对此案例,下列说法正确的有( )。
A.学校为严肃考风考纪,给何小萍记过处分是正确行使了其权利
B.学校采取公告形式处分学生,违背了《中华人民共和国未成年人保护法》
C.学校没有掌握有效的纸质或录像证据,不能轻易认定何小萍有作弊行为
D.考场记录表上有马老师的签名,何小萍应当被判定为作弊并受到纪律处分
E.何小萍的离家出走,反映了其心理承受能力差,主要是家庭教育导致,与学校处分无必然联系
  【答案】:BC
  【解析】:
A项,学校没有进行充分调查,武断处理了何小萍作弊事件,存在程序违法的现象,所以A错误;B项,学校可以对学生的处分进行公开,以对其他学生产生教育作用。但是,学校采取公告的形式处分学生,公开了学生的姓名和相关信息,侵犯了学生的隐私权,违背了《中华人民共和国未成年人保护法》的相关规定,B正确;C项,根据《中小学教育惩戒规则(试行)》,对学生进行惩戒时,学校获取证据要全面、合法,不能凭借一面之词就认定学生有违纪行为,也几乎是不能轻易认定何小萍有作弊行为,C正确;D项,考场记录表上有马老师的签名,但是没有学生的签名,说明考上记录表并没有受到双方的认可,不能作为违纪处分客观的判断依据,所以D错误;E项,案例中,虽然学生心理承受能力可能差,但是家庭的不当教育和学校的不公正的处分有必然的关系,学校的不公正处分成为学生离家出走的间接原因,E错误。故本题选BC。

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(编辑:安徽华图)

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