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2023安徽考编题目及答案解析
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2023安徽中小学教师招聘《中学教综》试题估分https://ah.huatu.com/tiku/jszp/2023ahjszpzxjz/
2023安徽中小学教师招聘《小学教综》试题估分https://ah.huatu.com/tiku/jszp/2023ahjszpxxjz/
教师招聘面试：初中数学《公式法分解因式》教案
一、教学目标
【知识与技能】
理解公式法与平方差公式之间的互逆关系，能够应用公式法正确分解因式。
【过程与方法】
经历公式法分解因式的过程，提升逻辑能力，发展数感，提升符号意识。
【情感、态度与价值观】
获得成功的成就感，体会数学的严谨性，养成良好的数学学习习惯。
二、教学重难点
【教学重点】
公式法分解因式。
【教学难点】
公式法分解因式的灵活运用。
三、教学过程
(一)导入新课
复习导入：复习因式分解的概念、因式分解与整式乘法的关系，提公因式法、提公因式法与单项式乘多项式和多项式乘多项式的关系。
引题：在整式乘法中学过哪些特殊的公式?能否用来分解因式?引出课题。
(二)讲解新知
提问：平方差公式的内容是什么?
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2023安徽考编题目及答案解析相关考试试题：
42 、一个中年人住进医院，左半边身子没有知觉。有个孩子在病房里大声喧哗，被他父亲拧了一下，痛得直叫。病人说：“我真羡慕这孩子啊！”有人问“羡慕他无忧无虑？”病人摇头。“羡慕他如花的年龄？”病人说：“不是，我羡慕他有那么敏感的疼痛。如果我能感觉到疼痛，那就意味着康复有望了。”
最适合做这段文字标题的是：
A.生命拒绝麻木
B.生命庆幸疼痛
C.生命中的疼痛
D.别样的“疼痛”
【答案】：B
【解析】：
第一步，分析文段。文段先是讲到一个半边身子没有知觉的中年人，在医院看到一个孩子因大声喧哗被父亲拧的直叫，接下来是别人与中年人的对话，强调“疼痛”对恢复健康的意义，对于“疼痛”中年人的态度是“羡慕”。文段是“分—总”结构，重点在最后一句，即疼痛能够给中年人的康复带来希望，强调生命不能缺少疼痛。
第二步，对比选项。B项是对文段主旨句的同义替换
因此，选择B选项。
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