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2023安徽考编试题_答案解析
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2023安徽中小学教师招聘《小学教综》试题估分https://ah.huatu.com/tiku/jszp/2023ahjszpxxjz/
教师招聘面试：初中数学《公式法分解因式》教案
一、教学目标
【知识与技能】
理解公式法与平方差公式之间的互逆关系，能够应用公式法正确分解因式。
【过程与方法】
经历公式法分解因式的过程，提升逻辑能力，发展数感，提升符号意识。
【情感、态度与价值观】
获得成功的成就感，体会数学的严谨性，养成良好的数学学习习惯。
二、教学重难点
【教学重点】
公式法分解因式。
【教学难点】
公式法分解因式的灵活运用。
三、教学过程
(一)导入新课
复习导入：复习因式分解的概念、因式分解与整式乘法的关系，提公因式法、提公因式法与单项式乘多项式和多项式乘多项式的关系。
引题：在整式乘法中学过哪些特殊的公式?能否用来分解因式?引出课题。
(二)讲解新知
提问：平方差公式的内容是什么?
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75 、积累基金是指国民收入中用作追加生产资金的部分，主要包括：扩大再生产基金，如建工厂、修铁路、开垦土地、兴建水利等；非生产性基本建设基金，如修建学校、医院、体育场馆以及国家行政、国防部门的基本建设等；社会后备基金，如应付战争、自然灾害等突发性事件的物质储备等。
根据上述定义，下列不属于积累基金的是：
A.三峡工程建设费用
B.地震灾区学校重建费用
C.奥运会场馆建设费用
D.军事演习费用
【答案】：D
【解析】：
第一步，看提问方式，本题属于选非题。
第二步，找关键信息。
①扩大再生产基金；
②非生产性基本建设基金；
③社会后备基金。
第三步，辨析选项。
A项：建设三峡工程是兴建水利，其费用属于“扩大再生产基金”，符合定义；
B项：对灾区学校进行重建，其费用属于“非生产性基本建设基金”，符合定义；
C项：建设奥运会场馆，其费用属于“非生产性基本建设基金”，符合定义；
D项：军事演习费用是演习当下直接的开销，其费用不属于“扩大再生产基金”，也不属于“非生产性基本建设基金”，也不属于为应付战争做的物质储备的“社会后备基金”，不符合定义。
因此，选择D选项。
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