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第二部分 主观题
简答题
1.现阶段我国学校体育的目标是什么?
参考答案：现阶段我国学校体育的目标是向学生传授体育、卫生保健知识和体育技术、技能，促进健康，增强学生体质，发展学生身体素质，培养学生运动能力和良好的思想品德，使其成为德、智、体全面发展的社会主义建设者和接班人。
具体表现为：
增强体能，掌握和应用基本的体育和健康知识和运动技能
培养运动的兴趣和爱好，形成坚持锻炼的习惯
具有良好的心理品质，表现出人际交往的能力和合作精神
提高对个人健康和群里健康的责任感，形成健康的生活方式
发扬体育精神，形成积极进取、乐观开朗的生活态度
体育教学中思想品德教育的原则有哪些?
参考答案：
体育教学中思想品德教育的原则是教师在教学中对学生进行思想品德教育必须遵循的基本要求，它是在认真总结体育教学中进行思想品德教育的经验而提出的指导思想品德教育的准则。
体育教学中思想品德教育原则有：方向性原则、正面教育原则、严格要求与尊重学生相结合原则、利用集体力量进行教育的原则、知行统一原则等。
3..体育课程资源的开发应从那六个方面入手?
答：人力资源、体育设施资源、课程内容资源 课外与校外体育资源的开、自然地理课程资源的开发、体育信息资源的开发
二、论述题
1、论述儿童少年骨的特点，以及在运动训练中应注意的问题?
少年儿童的骨的特性:
(1)儿童少年软骨成分较多
(2)水分和有机物质(骨胶元)多
(3)无机盐(磷酸钙、碳酸钙)少，骨密质较差
(4)骨富于弹性而坚固不足，不易完全骨折而易于发生弯曲和变形
针对儿童的骨的特点，所以训练时一定要注意以下几点：
(1)主要养成正确的身体姿势
(2)注意身体的全面训练
(3)在进行力量训练时，应注意负荷的重量
(4)注意练习场地的选择
(5)注意预防“骺软骨病”的发生
(6)适当营养
三、教学设计
教材：体操技巧
教学对象：小学四年级
人数：男30人，女30人
要求：对技巧前滚翻动作进行课时时的教学设计，从目标的达成教学组织形式，教学手段与方法以及运动负荷等方面去设计，主要对基本部分进行设计。
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