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时光飞逝，13年的国编考试已经已经渐渐的远离了我们，新一轮的国编考试即将来临，我相信，在14年的笔试当中会有更多的考生的纳入这个被称为铁饭碗的“国编”考试中，我们都知道13年国编考试最大竞争岗位比例是130:1，报考人数8万多人，甚至在13年中考试中还闹过“泄题”事件，从这些历历在目的事实中就可想而知，现在想进入教师这行职业已经不再是轻而易举的。在不久的将来，教师这一职业已经是继公务员之后的一个热门岗位了，这也已经是毫无质疑的。那我们怎么从这么多对手中脱颖而出呢?这是我们面临的一个问题，俗话说：“知彼知己，才能百战百胜”，我们要从13年的考试大纲以及试题里获取部分信息。
教师招聘考试小学大纲中把体育笔试课程内容划分为三个部分：学科专业基础(运动解剖学、运动训练学、体育心理学、体育保健学、体育游戏)、小学体育课程内容(小学体育与健康课程标准内容、田径、篮球、软式排球、足球、体操、武术、乒乓球、健美操)、学科课程教学指导。从大纲里我们可以获取考试内容，然后大部分考生根据大纲的内容去复习，当我们把13年的试卷做了一个分析会发现，在13年的课程当中有小部分的题目是超纲的，比如我们的运动解剖学的第5题，第8题。第2题和19题等都是超出大纲给出的范围，但是这些题目当中有的是初高中的知识点，从这里我们就可以得出一个规律，看书复习的时候不紧紧要看本学段的知识，还需要借鉴其他学段的知识点，有时间就可以看下，这是给我们一个提示。其二，我们在复习的时候要有针对性，比如考试中分值最大的莫过于教学论，学校题学，运动人体科学，拿我们就把重心放在整个快知识点上，这也是一个规律。
以上是我对江西2014年教师招聘小学体育备考的一些建议，希望广大考生能过好好的度过在复习中迷茫日子，找到最佳的复习方式，做到事半功倍的效果，在此，祝愿各位考生能够顺利通过笔试，入围面试。
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