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1.有了国内外巨大的价差，石油企业更愿意将成品油销往海外。同时，国际石油投机商也迅速抓住了这个机会，以来料加工为______，将低价成品油大量出口到境外大赚一笔，这样的情况又造成国内成品油供应紧张，______了国内油品市场。
A.手段 影响 B.掩护 扭曲 C.名义 抑制 D.幌子 牺牲
【解析】第一个空根据感情色彩，选择贬义词，故排除了中性的手段与名义，从B、D中选。第二个空考得是语义轻重，国际投机商的这种做法只能是影响国内油品市场的一个因素，而非全部，故排除了语义很重的牺牲，选择B。
2.人就是一棵树。当我们有所失的时候，必须去______，你会发现生命中那些曾以为不可或缺的东西，就像树的须根，一旦______，同样也能顽强地活下去，这就是生命力。当人被迫面临一个新的环境，或是一种完全不同的生命状态时，曾经的成就与辉煌，就像那华丽的树冠，只会成为生命的______。
A.适应 失去 负担 B.争取 干枯 象征
C.承受 萎缩 点缀 D.挽救 暴露 印记
【解析】第一个空根据语境信息，表明那些生命中不可或缺的东西消失后仍要顽强地活下去，故不能选用争取与挽救，故排除B、D。第二个空根据感情色彩，那些曾经的辉煌就向华丽的树冠，文段的重点在于顽强的生命力，可知此处选择负担，而非点缀，故选A。
3.什么是人才，可谓 。在全球化和信息化时代，人才应该具备的几点基本素质倒是 的。很多大企业认为，引领未来企业发展的，也是企业最缺乏的人才必须具备三大条件：领导才能，谈判能力和全球思维。
A.众说纷纭 统一 B.莫衷一是 固定
C.见仁见智 共通 D.因人而异 公认
【解析】第一个空根据语境信息，表明是大家讨论，故排除了B、D。第二个空根据语境信息，表明领导才能，谈判能力和全球思维是人才的要素而非全部，故选择共通，非统一。
4.《米莉茉莉丛书》是吉尔•比特专为4-8岁儿童编写的读物，其创作灵感来自于个人的生活体验和对儿童早期教育的独特理解。她以米莉、茉莉这两个肤色不同的小女孩为主人公，讲述了他们的成长故事。丛书中每一个故事都有独立的主题，蕴涵对孩子潜移默化的教育目的。作者吉尔•比特认为书中传达的这些个性和素质，对于地球上任何国家任何肤色的孩子都比较适用。
这段话主要介绍了( )
A. 谁适合《米莉茉莉丛书》
B. 《米莉茉莉丛书》的特点
C. 《米莉茉莉丛书》作者对该书的评价
D. 《米莉茉莉丛书》的主要内容
【解析】本段文字根据行文脉络，分分结构，围绕同一主体不同方向展开的。第一句表明此书的试用范围，第二句讲的是内容，第三句表明其目的。故全面概括，为B。
5.西方学者提出的“日常生活审美化”理论，从其产生的客观基础而论，它是在科技飞速发展，物质生活质量逐渐提高，人们日益从物质需求向精神需求过渡的前提下而出现的一种理论对现实的回应。这种回应的出现，一方面是客观现实对理论的要求，另一方面也是西方哲学、美学及文学艺术理论发展的必然规律。
这段文字意在说明“日常生活审美化”理论( )。
A.出现的时代背景及理论基础 B.己获得了各方面的广泛认可
C.主要满足了人们的精神需求 D.与百姓的日常生活密切相关
【解析】此题为意图题，我们找到文段的重点，根据行文脉络，为分分结构，第一句讲的是其产生的背景，有在科技飞速发展，物质生活质量逐渐提高，人们日益从物质需求向精神需求过渡的前提下。。。。。;第二句阐述其出现的理论基础，故选A。当做主旨题做就行了。
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