2014-04-30 13:56 公务员考试 //jx.huatu.com/guojia/ 作者：江西华图 来源：华图教研中心
江西国家公务员考试网同步华图教研中心招聘信息：2015年国家公务员行测辅导：如何破解逻辑判断题，报名时间：，请考生多加关注。更多关于2015年,国家公务员考试,国考考试,江西国家公务员招聘考试的内容，请关注（江西国家公务员招聘考试频道/江西人事考试网）！
加入官方交流群（
）获取更多招考信息和备考资料。
|
招聘公告：2015年国家公务员行测辅导：如何破解逻辑判断题
|
|
|
公告来源：江西国家公务员招聘网
|
招聘人数：人
|
|
报名时间：
|
考试时间：
|
|
江西华图咨询电话：0791-86627628
|
公告汇总：
 |
在历年公务员考试中，前提型论证在行测逻辑判断的考试中占据了重要的位置，也往往是考生的难点问题。江西华图公务员考试网为大家介绍前提型论证的解题方法之一——验证法。
如果说搭桥法在前提型论证的解题中扮演的是快、准的角色，验证法则是稳、狠的代名词。搭桥法的要求是选项中有直接涉及到论据和论点的，而没有直接涉及的用验证法则是最为有效的。前提型题目，要求找到的是题目论证成立的前提，其实要求找到论证成立的必要条件。根据必要条件的属性，必然是前提不存在，结论不成立。因此，假设选项不存在，验证结论是否成立，就是一种解决前提型论证的重要思路。
先来看一个例子：
【例1】众所周知，西医利用现代科学技术手段可以解决很多中医无法解决的病症，而中医依靠对人体经络和气血的特殊理解也治愈了很多令西医束手无策的难题，据此，针对某些复杂疾病，很多人认为中西医结合的治疗方法是有必要的。
上述这些人在论断时作的假设是：
A.针对这些疾病的中医和西医的治疗方法可以相互结合，扬长避短
B.这些疾病单独用中医疗法或者单独用西医疗法并不能有效治疗
C.针对这些疾病，医疗界已经掌握了中西医疗法结合的方法
D.针对这些疾病，医学界已经尝试了中西医结合的疗法取得了良好的效果
同样，按照论证推理的基本解题思路，首先是要挖掘出论证的论点和论据。
论据：西医可以解决很多中医无法解决的病症;中医也治愈了很多西医束手无策的难题。
结论：针对某些复杂疾病，中西医结合是有必要的。
我们首先考虑的应该是牵线搭桥，但是从选项观察可以发现，都是“这些疾病”和“中西医结合”，无法排除。只能采用验证法。选项A，说明可以扬长避短，假设其不存在，不能扬长避短，只是说明其效果如何，无法与必要性联系起来，排除。选项B，单独用中医疗法或西医疗法不能治疗，假设其不存在，即单独用中医或西医疗法可以治疗，则二者的结合没有必要，因此，B不存在，结论就不成立，因此构成前提。选项C，已经掌握方法，假设其不存在，没有掌握方法，说明的是其结合的可能性，不是必要性，排除。选项D，已经取得了很好的效果，假设其不存在，还没有取得好的效果，但未来如何不知道，与A一样，无法和必要性联系起来。由此，通过验证，找出了答案为B。
回顾一下思路，先找出论据和论点，要求我们找前提，但是选项中，没有直接在论据和结论中建立联系的，考虑验证法。
再来看一个例子：
【例2】如果用户手机里安装了企业的手机客户端，那么就可以大大提高用户游览手机时看到企业标识和名称的机会，进而达到宣传企业形象和品牌的目的，提高企业知名度。
上述结论的假设前提是：
A.手机用户数量增长势头强劲
B.手机客户端是项成熟的技术
C.手机用户有游览手机的习惯
D.手机营销的时效强、成本低
此题仍是一个前提型的论证。先找到论据和论点。
论据：用户手机里安装了企业的手机客户端。
论点：可以大大提高用户游览手机时看到企业标识和名称的机会，进而达到宣传企业形象和品牌的目的，提高企业知名度。
要求找到假设前提，观察选项，没有直接对论据和论点起到关联作用的。只能考虑验证法。选项A，手机用户数量增长势头强劲。假设其不存在，增长不强劲，只要在增长，或是没有增长，用户基数本来就大，题面结论是可以成立的，因此不是前提。选项B，技术成熟。假设其不存在，技术不成熟，对题面的结论是否有影响呢，不确定，因此，也不是前提。选项C，用户有浏览手机的习惯。假设其不存在，用户没有浏览手机的习惯。那装了客户端，用户不会看，也就无法看到企业的标识和名称，结论就不成立。因此，构成前提。选项D，手机营销的时效强、成本低。假设不存在，时效不强，成本不低，但能否实现宣传企业形象和品牌的目的呢?时效和成本，与目标能否实现不相干。因此，也不是前提。由此，选出正确答案为C。
验证法是前提型解题中显得不那么直接，但却是最为严谨的一种思路，需要大家好好的掌握。
华图教育APP客户端下载
助你一路成“公！
立足考情考务！高分保证！
备考指导、小白必学！
最新研发，全方位训练，稳步提升！
特色课程系列！
理论精讲，夯实基础！
学习巩固提升！
引导思维方式，传授高分策略！
华图网校在线课程
