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2014江西教师资格证考试:小学心理学(二)(2)

2014-07-10 13:43 教师招聘考试 //jx.huatu.com/jiaoshi/ 作者:江西华图 来源:江西华图

【导读】2014江西教师资格证考试:小学心理学(二)

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招聘公告:2014江西教师资格证考试:小学心理学(二)(2)
公告来源:江西教师招聘网
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  21.整合所学新知识、新旧知识之间的内在联系,形成新的知识结构的学习策略是( )。

  A.组织策略

  B.复述策略

  C.监视策略

  D.计划策略

  22.在工作记忆中为了保持信息,运用内部语言在大脑中重现学习材料或刺激,以便将

  注意力维持在学习材料上的方法是( )。

  A.复述策略

  B.组织策略

  C.计划策略

  D.调节策略

  23.现代认知心理学对学生解决问题能力的分析与传统心理学的分析的主要差异是( )。

  A.强调解题过程分析

  B.强调解题策略分析

  C.强调知识与人格特征相互作用分析

  D.强调不同类型知识在解决问题过程中的不同作用分析

  24.精细加工策略是一种( )的记忆策略。

  A.感知性

  B.理解性

  C.计划性

  D.调节性

  25.下面能反映个人的品德的行为是( )。

  A.他每天坚持把卧室打扫得干干净净

  B.他总是烟酒不沾

  C.营业员不小心找错了钱,他主动退还

  D.他有病也不去看医生

  26.艾里斯的理性情绪辅导方法的ABCDE步骤中,D指的是( )。

  A.诱发事件

  B.信念

  C.驳斥

  D.结果

  27.掌握学习的创始人是( )。

  A.斯金纳

  B.布鲁纳

  C.布卢姆

  D.加涅

  28.不能遵守公认的正常儿童行为规范和道德标准,不能正常与人交往和参与学习的行为是( )。

  A.问题行为

  B.教学行为

  C.学习行为

  D.操作行为

  29.教育心理学的研究和其他科学研究都应遵循的基本原则是( )。

  A.客观性原则

  B.系统性原则

  C.教育性原则

  D.发展性原则

  30.通过综合归纳获得意义的学习是( )。

  A.符号学习

  B.下位学习

  C.上位学习

  D.并列结合学习

  二、多选题(在每小题的5个备选答案中,选出2~5个正确答案,错选、多选或漏选均不得分。每小题1.5分,共30分)

  1.教师在工作中具备的角色有( )。

  A.学习的指导者和促进者

  B.行为规范的示范者

  C.组织者与管理者

  D.反思者

  E.研究者

  2.国内计算机辅助教学发展主要表现在( )。

  A.成立了专门的研究机构

  B.配置计算机辅助教学设备

  C.开发设计教学软件

  D.进行CAl学术交流

  E.培训教师掌握计算机知识

  3.根据课堂师生的注意、思维、情感和意志等,可将课堂气氛分为( )。

  A.顺从的

  B.积极的

  C.反抗的

  D.叛逆的

  E.消极的

  4.发展性心理教育主要是( )。

  A.提高性的

  B.矫正性的

  C.面对正常发展的学生

  D.面对心理出现问题的学生

  E.学习成绩不好的学生

  5.品德培养的策略主要有( )。

  A.晓之以理

  B.动之以情

  C.导之以行

  D.引起共鸣

  E.落实行动

  6.根据练习的任务分配方式,可以把练习分为( )。

  A.集中练习

  B.分散练习

  C.整体练习

  D.部分练习

  E.复杂练习

  7.原有认知结构对学习迁移的影响主要决定于认知结构的( )。

  A.可利用性

  B.可辨别性

  C.稳定性

  D.清晰性

  E.强制性

  8.属于教师个性特征的是( )。

  A.教师能力

  B.教学态度

  C.挫折承受力

  D.焦虑

  E.教师知识结构

  9.自我意识中的两个重要成分是( )。

  A.自我概念

  B.控制点

  C.自我评价

  D.自我体验

  E.自我认知

  10.恐怖症可以分为( )。

  A.强迫恐怖症

  B.单纯恐怖症

  C.广场恐怖症

  D.社交恐怖症

  E.焦虑恐怖症

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