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11.哈佛大学的以为校长层提出这样的思考：我们培养出来的青年人该用什么样的方式来回报这所学校?是选择自己更好的生活，还是更好地为公众服务?150年过去了，这个问题仍然可以 当下。这位校长希望有朝一日能够在学校的纪念碑上， 选择后者的毕业生的名字。今天，在中国，已经有越来越多的青年人作出了这样的人生抉择。
依次填入划横线部分最恰当的一项是：
A、叩问 雕刻 B、质问 铭刻
C、拷问 镌刻 D、追问 铭记
12.本土的东西要想传承，一定要拥有充分的文化自信，要善于理解并 多元的文化门类，从自己的世界走到更加丰富多彩的世界中去。毕竟，世界上没有一种文化是以为内封闭和自锁而实现持久传扬的，不勇于迎接挑战，不在挑战的磕碰之中 、革新、发展，就难像浴火的凤凰一样，实现自身的 。
依次填入划横线部分最恰当的一项是：
A、吸收 反省 升华 B、包容 自省 涅槃
B、吸纳 醒悟 突破 D、兼容 觉醒 重生
13.没有心痛的感觉，认识不到中国科学界与世界的差距，这不是科学的态度;没有( 思考，对国外的获奖者一味地追捧，也不是科学的态度;没有 考证，对国内的科研人员一味求全责备，也不是科学的态度;没有 精神，对获奖者背后付出的多年努力视而不见，一味看中奖项的荣耀，更加不是科学的态度。但喧哗过后，我们更应对诺贝尔奖热多几分“冷”思考。
依次填入划横线部分的一项是：
A、严谨的 独立的 奉献的 B、辩证的 细致的 独立的
B、独立的 严谨的 思辨的 D、深刻的 思辨的 严谨的
14.造谣传谣行为不但构成违法犯罪，更不断侵蚀社会诚信， 社会道德基础。打击网络“大谣”，净化网络环境，刻不容缓。现实中，互联网的监督涉及部门众多。要及时迅速地 网络谣言，打击“大谣”，需要进一步提高“虚拟社会”的服务和监督水平。
依次填入划横线部分最恰当的一项是：
A、侵入 鉴别 B、侵袭 认清
B、瓦解 甄别 D、渗透 破除
15.与形象相比，声音更是一种让人甚感扑朔迷离的东西。记得几年前一次上课，我突然感觉好像被自己营造的诗意场景带入了云端。那一瞬间，我忘掉了自己，教室里的同学似乎也变得 。华光普照的水光敛艳之间，似乎只有声音的涟漪在教室上空 ，其他一切不见。这是一种袅袅上升的声音，是一种与一切物质现象相剥离的明朗或华美。
依次填入划横线部分最恰当的一项是：
A、虚置 飘扬 B、空幻 飘舞
B、虚无 飘荡 D、虚幻 缥缈
16.改革进入深水区，无论简政放权还是调节收入，仍有部门、地方的利益 ，仍有保守、畏难的观念 ，方此之时，不能进一步解放思想、实事求是，就难以看清各种利益固化的症结，难以找准突破的方向和着力点。
依次填入划横线部分最恰当的一项是：
A、阻挠 藩篱 B、祈求 限制
C、掣肘 樊篱 D、牵制 束缚
17.高油价时代，如何节油成为车主们关心的焦点，于是各种节能产品______，汽油清洁剂、节油贴、节油丸、省油精等等______。
依次填入划横线部分最恰当的一项是：
A、应运而生 层出不穷 B、供不应求 五花八门
C、应接不暇 举不胜举 D、琳琅满目 屡见不鲜
18.冰川，顾名思义，冰之河流也。不同的是河流动如脱兔，冰川______;河流一泻千里，冰川却只能往前蠕动。当然，二者也有相似之处：河流可以载舟也可以覆舟，冰川也是一样。河流或哗哗流淌，像在低吟;或翻腾咆哮，像在高歌。冰川有时也会噼啪作响，像在______;有时会震天怒吼，像在______。
A、镇定自如 鼓掌欢呼 愤怒焦虑
B、静若处子 自言自语 大声疾呼
C、幼稚调皮 嬉戏玩耍 激愤抗议
D、纯洁剔透 出声思考 激动欢呼
19.近年来，男护士在医院中的比例越来越高，他们帮助女护士______了不少繁重的工作，也为患者家属减轻了不少_______。现在医院的男护士在普通病房的工作比较少，一般都是在手术室和重症监护室______比较耗费体力的工作。
依次填入划横线部分最恰当的一项是：
A、担负 分担 负担 B、担负 负担 分担
C、分担 担负 负担 D、分担 负担 担负
20.自然界的各种物种之间，都有着______的联系，共同编织着错综复杂的生物链条。每一根链条的断裂，都会或多或少地影响到整个生态系统的平衡，进而可能招致一些未知的灾难，生活在这个______的世界，每一个物种都有着它独有的______，不要等到它成了稀有物种才想着去保护。
依次填入划横线部分最恰当的一项是：
A、千头万绪 休戚与共 意义 B、千丝万缕 互利共赢 价值
C、唇齿相依 互惠共赢 属性 D、密不可分 弱肉强食 贡献
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