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11.孟子说：“天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行弗乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。”这句话体现的德育方法是( )
A.实际锻炼法
B.个人修养法
C.情感陶冶法
D.榜样示范法
12.学生学习《望庐山瀑布》这首古诗时，头脑中呈现诗句所描绘的相关景象。这种心理活动属于( )
A.无意记忆
B.有意记忆
C.再造想象
D.创造想象
13.丁力有意识地对自己的学习活动进行检查与监控。他所运用的学习策略是( )
A.复述策略
B.精加工策略
C.组织策略
D.元认知策略
14.老师问：“一张桌子四个角，锯掉一个角，还有几个角?”张东不假思索地回答：“三个角。”老师又问：“还有其他答案吗?”张东想了想，没有回答出来。这说明张东在解决问题时受到哪种因素的影响( )
A.功能固着
B.原型启发
C.心理定势
D.垂直迁移
15.王老师播放一支乐曲后，学生们便在头脑中产生了相应的视觉形象。学生的这种心理活动属于( )
A.对比
B.联觉
C.补偿
D.错觉
16.闭卷考试时，学生在头脑中呈现问题答案的心理活动属于( )
A.识记
B.保持
C.再认
D.回忆
17.当同学们获悉本班取得学校合唱比赛第一名的成绩时欣喜若狂。他们的情绪状态属于( )
A.心境
B.激情
C.应激
D.热情
18.人们通常认为“北方人开朗，豪爽;南方人含蓄，细腻”。根据奥尔波特的人格理论，上述人格特质属于( )
A.共同特质
B.首要特质
C.次要特质
D.中心特质
19.学生张亮在课堂上出现怪异行为时，老师和同学们都不予理睬，他的这种行为便逐渐减少了。这种行为矫正法称为( )
A.强化法
B.脱敏法
C.消退法
D.惩罚法
20.兰§学生嘲笑张老师个子矮小时，张老师以一句“浓缩的就是精华”化解了当时的尴尬。这种情绪调节的方法称为( )
A.升华
B.补偿
C.幽默
D.宣泄
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