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1. 3岁儿童常常表现出各种反抗行为或执拗现象，这是儿童心理发展中的( )现象。
A. 最近发展区 B. 敏感期 C. 转折期 D. 关键期
2. 儿童开始能以自身为中心辨别左右方位是在( )岁。
A. 3 B. 4 C. 5 D. 6
3. 4～5岁幼儿视敏度的平均距离为( )厘米。
A. 300 B. 270 C. 210 D. 150
4. 幼儿之间绝大多数的社会性交往是在( )情境中发生的。
A. 日常生活 B. 教学 C. 教师创设的 D. 游戏
5. 自我意识萌芽最重要的标志是( )。
A. 会叫"妈妈" B. 思维出现 C. 学会评价 D. 掌握代名词"我"
6. 下列选项中，哪种情感不属于幼儿的高级情感?( )
A. 道德感 B. 归属感 C. 美感 D. 理智感
7. 儿童出现想象萌芽的时期是( )。
A. 1.5～2岁 B. 2～2.5岁 C. 2.5～3岁 D. 3～3.5岁
8. 婴儿极少对母亲不在身边表现不安，当母亲回到身边时，他们也避免与母亲的相互作用，不理睬母亲与他们交往的表示。这类婴儿的依恋类型是( )。
A. 安全型 B. 回避型 C. 矛盾型 D. 混乱型
9. 儿童刚出生时，最发达的感觉是( )。
A. 味觉 B. 听觉 C. 痛觉 D. 视觉
10. 简答题
简述影响幼儿亲社会行为的因素。
解析
1.【答案】C
【解析】转折期是指在儿童心理发展的两个阶段之间，有时出现的心理发展在短时期内急剧变化的时期，一般发生在3岁左右。
2.【答案】C
【解析】方位知觉是人们对自身或客体在空间的方向和位置关系的知觉。5岁幼儿开始能以自身为中心辨别左右方向。
3.【答案】C
【解析】视敏度是指眼睛精确地辨别细小物体或远距离物体的能力，且在不同年龄阶段表现出不同的特点。随着年龄的增长，视敏度在不断提高。4～5岁幼儿视敏度的平均距离为210厘米;5～6岁为270厘米;6～7岁则为300厘米。
4.【答案】D
【解析】幼儿之间绝大多数的社会性交往是在游戏情境中发生的。
5.【答案】D
【解析】儿童在2～3岁的时候，掌握代名词“我”，是儿童自我意识萌芽的最重要标志。
6.【答案】B
【解析】幼儿的高级情感包括道德感、理智感和美感。
7.【答案】A
【解析】l.5～2岁幼儿出现想象的萌芽，主要是通过动作和语言表现出来的。
8.【答案】B
【解析】回避型依恋的婴儿极少对母亲不在身边表现不安，当母亲回到身边时，他们也避免与母亲的相互作用，不理睬母亲与他们交往的表示，这类儿童也被称为“无依恋的儿童”。
9.【答案】A
【解析】新生儿最发达的感觉是味觉。
10.【参考答案】
(1)社会生活环境。宏观社会环境的影响通过儿童具体生活环境来起作用，因为幼儿是生活在具体的家庭和同伴环境中，亲社会行为受社会文化以及电视媒介等的影响。
(2)儿童日常的生活环境。①家庭的影响。家庭是儿童亲社会行为形成的主要因素，表现在：一方面是榜样的作用，父母自身的亲社会行为成为幼儿模仿学习的对象;另一方面，父母的教养方式是关键因素。②同伴的相互作用。在儿童的安慰、帮助、同情等能力形成过程中，同龄人起着决定性的作用。幼儿看到同伴做出亲社会行为的时候，可能会模仿，也可能会通过观察行为的结果发生替代性强化。
(3)移情。无论是社会生活环境，还是具体生活环境的影响，最终都要通过儿童的移情而起作用。移情是导致亲社会行为最根本的内在因素。
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