【导读】欢迎加入教师资格考试群:664592572教师招聘交流群:223187946,关注江西华图官方微信(jxhuatu),新浪微博@江西华图官方,了解更多资讯信息!
江西教师考试网同步江西华图招聘信息:2019下半年教师资格面试考试小学数学试题及解析3,报名时间:,请考生多加关注。更多关于教师资格面试,资格面试试题,面试试题解析,2019教师面试,江西教师招聘考试的内容,请关注(江西教师招聘考试频道/江西人事考试网)!
加入官方交流群(
)获取更多招考信息和备考资料。
招聘公告:2019下半年教师资格面试考试小学数学试题及解析3
|
|
招聘人数:人
|
报名时间:
|
考试时间:
|
江西华图咨询电话:0791-86627628
|
公告汇总: 
|
1.题目:四年级《小数加减法》片段教学
2.内容:

3.基本要求:
(1)试讲约10分钟;
(2)体现新课标要求的自主、合作、探究的学习方式;
(3)适当板书。
(4)突出重点、突破难点。
【试题解析】
一、导入
1.教师:我们以前学过小数加法,同学们还记得吗?请大家回忆一下它的计算方法。
算一算
2.2+1.4=
19.4+0.6=
3.5+2.8=
17.6+9.2=
让学生以竞赛形式完成。
2.说一说小数加法与整数加法有什么异同计算时要注意什么?
教师:今天,我们继续学习小数加法。
(教师板书课题)对于今天要学习的内容,你有什么疑问或有什么想知道的吗?
学生提出自己的疑问。
教师:下面,我们就一起来学习新知识,解决同学们心中的疑惑。
二、新授
1.投影仪出示情景图
教师:请同学们仔细观察这幅图,说说你从这幅图中获得了哪些信息?你准备怎样解决例1中提出的问题?
学生观察情境图,先独立思考,再与同桌讨论,在此基础上全班交流。
2.探究算法
(1)观察分析,引发思考。
教师:同学们对题意理解得非常清楚,解决问题的方法也很到位!要知道①小丽买这两本书一共花了多少钱,就需要把这两本书的价钱加起来。②《数学家的故事》比《童话选》贵多少钱,就需要用《数学家的故事》的价钱减去《童话选》的价钱。
教师根据学生的汇报板书列式:6.45+4.29= 6.45-4.29
教师:仔细观察,这个算式与我们以前学过的小数加法有什么不同之处?
引导学生说出这两个题目分别是:小数的进位加法和退位减法。
(2)独立试算,自主探索。
教师:你能计算这道题吗?试一试。
学生尝试独立计算,教师巡视观察,把学生计算时出现的不同算法板书出来。
(3)讨论分析,明晰算法。
教师组织学生分组讨论:以上这几种算法,哪种是正确的?集体讨论,讨论话题可为:
①哪些数是相同数位上的数?
②怎样才能把相同数位上的数对齐?通过交流引导,使学生进一步明确只要小数点对齐了,相同数位也就对齐了的道理。
三、练习

2.结合练习分小组讨论,你认为计算小数加法时要注意什么?
四、小结
教师:今天的数学课你有什么收获?还有什么疑问?
五、作业
完成课后练习第4题。
六、板书
