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2022九江市武宁县公务员考试资格复审材料怎么准备

2022-08-01 13:56 公务员考试 //jx.huatu.com/gwy/ 作者:江西华图.罗老师 来源:江西华图

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2022九江市武宁县公务员考试资格复审材料怎么准备

  2022年江西省公务员考试资格复审公告已发布,资格复审时间详见公告内容!江西华图教育同步江西人社局开通查询2022年江西公务员考试资格复审公告信息汇总!下面是资格复审公告汇总链接,相关内容及时更新中~

  2022年江西公务员资格审查及防疫公告汇总 https://jx.huatu.com/2022/0727/1734091.html

  九江市2022年度考试录用公务员资格审查、面试、体能测评、体检工作疫情防控相关规定将根据九江市疫情防控的总体部署和最新要求进行动态调整,请各位考生及时关注并严格遵守。现将有关事项告知如下:

  一、考生应主动了解和遵守我省和九江市疫情防控相关规定,加强防疫知识学习,保持良好的个人防护意识和卫生习惯。考前和考试期间,合理安排出行和食宿,主动减少外出和不必要的聚集、人员接触,加强自我健康管理。

  二、请考生务必在考前或入九江市前通过微信、支付宝等渠道和“赣服通”平台申领“赣通码”,来(返)九江市考生应提前填报“赣通码”内入九江市(返乡)登记信息。

  三、境外、市外来(返)九江市的考生应根据疫情防控要求,合理安排行程。

  1. 境外考生应至少提前10天入境;

  2. 九江市外考生密切关注居住地和我市疫情情况,根据防控政策要求合理安排时间入九江市。

  3. 国内低风险地区来返九江市人员须完成三天两检参加现场资格审查、面试、体测、体检,其中省内低风险地区来返九江市人员须进入九江市后完成三天两检后参加现场资格审查、面试、体测、体检。

  四、考生有以下情形的,不得参加现场资格审查、面试、体测、体检:

  1. 仍在隔离治疗期的新冠肺炎确诊病例、疑似病例、无症状感染者;

  2. 处于集中隔离期间的密接、次密接人员以及其他重点人员。

  3. 10天内有境外旅居史、7天内有中高风险地区旅居史的人员。

  4. 健康码显示为黄码或红码的人员。

  五、考生应积极配合考点、考场做好现场防疫工作。现场资格审查、面试、体测、体检当天应按时到达指定地点,提供有效身份证件、48小时内核酸检测阴性证明(其中:国内低风险地区来返九江市人员还须提供三天两检的核酸检测阴性证明;省内低风险地区来返九江市人员还须提供进入九江市后完成三天两检的核酸检测阴性证明。纸质或电子证明均可)、赣通码“一屏展码”、“行程码”、纸质准考证(面试时)以及其他证明材料进行查验,并接受体温测量和完成“场所码”扫码。体温查验<37.3℃,确认健康状况无异常的考生,方可入场。

  六、考生排队等待查验时要注意保持安全距离,除核验身份、面试答题等需摘除口罩的情形外,进出考点、候考室、面试室等均应全程佩戴口罩。

  七、考试过程中,考生若出现发热、咳嗽、咽痛、呼吸困难、呕吐、腹泻等异常状况,应立即报告,按照防疫相关程序处置。

  八、考生凡有虚假或不实承诺、隐瞒病史、隐瞒旅居史和接触史、自行服药隐瞒症状、瞒报漏报健康情况、逃避防疫措施的,一经发现,一律不得参加现场资格审查、面试、体测、体检;造成不良影响和后果的,将依法依规追究相关责任。

  在考试录用工作组织实施过程中,必要时将按照疫情防控有关要求,对相关工作安排进行适当调整,请密切关注后续公告。

  2022江西公务员考试面试课程:https://bm.huatu.com/zhaosheng/jx/gwyms.html

  2022江西公务考试网课:https://jx.huatu.com/zt/book/

  【背景事件】

  在2021年11月23日,河南某中学的30多名学生在吃过学校的营养午餐后,集体出现呕吐、拉肚子现象,据学生们反映,当天吃的饭菜里“豆腐有点馊,烩菜有点腥”。这起看似“普通”的学校食堂安全事件的后续走向,让外界“万万没想到”。面对记者的采访,该校校长发出长长的一声叹息后,开始掩面痛哭了起来,他哽咽着告诉记者,前段时间,当地教育局通过招标后,送餐公司才变成了现在的这家,也是从11月15日,这家送餐公司开始给戚城中学配送午餐,没想到这周二就出现了学生上吐下泻的情况,“我的学生都在医院了,我不是个好校长!”

  【试题模拟】

  针对学生集体呕吐,校长痛哭这一现象,请谈谈你的看法?

  【参考解析】

  一、透过校园食品安全的现象,窥探其深刻的本质

  营养午餐让学生集体呕吐,河南一校长竟痛哭声称换不动送餐公司。其背后反映了的问题也很显而易见,利益链条的牵制,政企勾结的显现,贪污腐败问题的沉渣泛起,这也不禁让人担忧校长的命运和无辜学生的健康,与我们所一直提倡的法治国家建设,全面健康推动,教育事业优先发展的保障等等背道而驰。

  二、分析该事件产生的原因和危害

  (1)原因:政府工作机制的隐秘性,招标投标的暗箱操作,政府监督监管的缺失缺位,政府工作人员的不良的政绩观、金钱观;相关企业的责任感淡薄,企业家精神缺失,行业自律性差;群众的监督举报维权意识淡薄,未发挥主人翁的主体作用。

  (2)危害:于政府而言,严重影响群众对政府的公信力、凝聚力和向心力,影响干群关系,不利于政府工作的开展,影响政府形象,不利于优秀干部的团队建设;于企业而言,不利于企业的长久发展和竞争力的提升,不利于营造一个公平公正的市场环境,不利于企业品牌的建设;于学校而言,影响公平公正的校园环境,不利于校园的健康发展,不利于校园形象的建设;于学生而言,不利于学生的身体健康,不利于学生的成长和学习。

  三、制定合理的对策

  (1)政府机制的完善,监督举报机制、政务公开机制、政企合作机制等。加强政府自己建设,提升政府工作人员的素质和宗旨意识,坚决打击官僚主义、形式主义、贪污腐败等一系列不法行为,营造一个风清气正的政府环境。

  (2)加强监督监管,加强政府监督、党内监督、民主监督、领导监督、媒体监督等,将人民群众的满意度纳入公职人员的考核体系之中,切实做到政府干的,就是人民群众盼的。加强对于企业的监督监管,严厉打击不法企业的违法行为。

  (3)加强学校管理。完善校园管理体制,加强对于校园食品安全的投入,切实保障学生的饮食健康。及时听取学生和家长的意见建议。

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(编辑:江西华图.罗老师)

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