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2022年下半年云南中小学教师资格考试成绩查询_中国教育考试网【NTCE】
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三、答辩例题
(一)题目示例
1.在语文学科中,许多老师在课堂教学过程的安排中往往有一个“拓展延伸”的环节,你认为应该在什么时候、什么地方进行“拓展延伸”才是必要的?
2.“正方形是长方形”这种说法对不对?对于各年级学生应掌握到什么程度?
3.请说出一个初中英语常用的导入方法,并举例说明如何应用。
4.说说你的专业以及对从事幼教工作有什么影响?
(二)参考解析
1.在语文学科中,许多老师在课堂教学过程的安排中往往有一个“拓展延伸”的环节,你认为应该在什么时候、什么地方进行“拓展延伸”才是必要的?
【参考答案】
(1)有利于对课文的理解和把握的地方。
(2)有利于强化教学重点的地方。
(3)情感态度价值观的升华地方。
(4)拓宽学习深度和广度,增加教学容量的地方。
2.“正方形是长方形”这种说法对不对?对于各年级学生应掌握到什么程度?
【参考答案】
从知识来说,正方形是长宽相等的长方形,所以“正方形是长方形”这种说法是对的。对于一年级的学生,只要求他们能识别出哪些物品的面是长方形的,哪些是正方形的。对于二年级的学生,已经初步掌握了长方形和正方形的特征,可以根据学生的实际情况渗透正方形完全具有长方形的特征,正方形是一种特殊的长方形。对于三年级的学生,利用长方形面积公式教学正方形面积公式时,可以渗透正方形是长和宽相等的长方形。对于四年级的学生,在已经学习了长方形、正方形和平行四边形特征等概念的基础上,可以做一些判断、分析类题目,加强对部分知识的掌握。
3.请说出一个初中英语常用的导入方法,并举例说明如何应用。
【参考答案】
视频导入是初中常用的导入方法之一。视频导入需要教师在课前播放一段与本课内容相关的视频片段,并要求学生带着某个问题认真看完,然后回答视频播放的内容。视频导入可以给学生视觉上的冲击,让学生感到知识就在眼前。学生通过直观的影像可以更容易地加强对新知识的理解和记忆。如人教版八年级上Unit 10 “I am going to be a basketball player”一课,在上课之初,我可以先为学生播放一段精彩的篮球赛视频,然后问学生这是一段什么视频,是否知道如何称呼这些打篮球的人?你想要成为他们中的一员吗?由此引入本课的学习内容。尤其是男同学对篮球很感兴趣,所以他们会紧跟我的步伐,认真上好这节课。
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2022年相关考试试题:
91 、一项对某市大学生运动会的调查结果似乎存在着矛盾,当参加百米决赛的运动员被问及在此次运动会上的名次时,有60%的回答者说他们的成绩位居此次比赛的前20%。
如果所有参与调查的运动员说的都是真话,那么下列哪项能对上述现象给出更合理的解释?
A.并不是所有未回答者的名次都在百米决赛的前20%以外
B.其余40%的回答者百米决赛的成绩都在前20%之外
C.参加百米决赛的运动员有80%的人成绩不理想
D.百米决赛成绩较差的运动员没有参加调查
【答案】:D
【解析】:
第一步,确定题型。
根据提问方式中的“解释”,确定为原因解释。
第二步,分析题干。
题干现象为:当参加百米决赛的运动员被问及在此次运动会上的名次时,有60%的回答者说他们的成绩位居此次比赛的前20%。
第三步,辨析选项。
A项:未回答者不在参与调查运动员范围内,与题干矛盾无关,排除;
B项:该项所表达的意思与题干一样,不能解释矛盾,排除;
C项:80%的人成绩不理想,和60%的人成绩在前20%,无法确定这两者的调查对象是不是一致,所以二者没有可比性,排除;
D项:成绩差的没有参与调查,说明参与调查的都是成绩好的,所以60%的回答者说他们的成绩位居此次比赛的前20%是可能的,可以解释。
因此,选择D选项。
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