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综合分析类题型是我们申论考试的必考题型，这类题型包括了，要素分析题、词句理解题、和评价分析题等，这三种是国考常考的题型，其中词句理解题，考频最高，近五年考了四次，无论是副省级试卷还是地市级试卷均有涉及到，只有2020年比较特殊，没有考到。有过备考经历的同学也知道，2020年国考申论试卷确实特殊，毕竟连之前每年必考的大作文都没有考，换成了应用文放在最后一道题，好在2021年国考申论试卷又恢复了之前的考情，随之的词句理解题也再次出现了。这么看来，今年词句理解类型题仍是重中之重。
相信有过做题经历的同学们都知道，词句理解题还是很好区分的，一般在题干中出现让你对一个词或一个句子的解释，在做这这类题目的过程中往往会有两大难点，一方面是对词或句的意思难以精准把握，常会加一些自己主观的想法进去，造成答题偏差。另一方面是心里虽然领会了材料中对这个词或句的解释，但就是由于词汇量太少不会表达，那么今天我们就共同探讨一下这样的难点该如何突破。
第一，了解答题结构。首先是要解释表层含义即字面含义，解释这个词或句子的概念是什么，在这一步就是我们同学最容易犯错的时候了，很容易加进去自己的主观想法，造成所答内容与答案出现偏差。例如让我们解释网络热词，现在青年人的“躺平”一词。有些同学就会认为，“躺平”不就是躺平嘛，平躺在床上，我觉得是这个意思。其实这样的答案放在平时聊天，无可厚非，每个人经历不同、认知水平不同，不可能要求大家的想法都是一样的，但是这如果是在考试当中，就不能过多的加入自己的想法，加入过多就会与材料观点相偏离，毕竟申论考试材料是非常重要的，六千字左右的材料放在那可不是摆设，答案都在里面，就如同我们申论老师常说的一句话，“我不要你觉得，我要材料觉得”。以这里的“躺平”为例，此“躺平”非彼躺平，材料里说什么它就是什么，并不是我们自己理解的躺平，用材料的观点去解释，一定没有问题。
我们再说第二个问题，对于需要解释的词，答题者内心可以领会，但是概括不出来，这原因有三。其一，是对材料把控不足。此时读到读不懂的时候可以适当放慢语速，揣摩一下准确含义。其二，积累的词汇量不足，我们常说“词儿穷了!”用于书面表达的词汇要多加积累，例如多阅读官方媒体评论员文章，充实自己词汇量。其三，是能表达出来，但是需要用的词语过多，篇幅较长，不符合作答要求字数的限制，此时要多与参考解析做比较，反复斟酌哪些词可以省略，哪些词可以替换，逐步提升语言精简度。
综合分析类型题型虽然看起来很难，但是只要大家掌握正确的方法多加练习，便可以迎刃而解。
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