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2016年江西省中小学教师招聘考试“每日一练 ”12·25

2016年江西省中小学教师招聘考试“每日一练 ”12·25

栏目:每日一练 200次 12-23

2016年江西教师招聘幼儿教育综合知识“每日一练”12·23

1. 主题活动的核心是( )。   A. “主题” B. 研究性课题 C. 游戏 D. 目标内容

栏目:每日一练 57次 12-23

2016年江西省中小学教师招聘考试“每日一练 ”12·23

本期每日一练主要考察以下模块: 教育目的   1. ( )是国家对培养什么样人才的总的要求,是培养人的质量规格标准。   A.广义的教育目的   B.狭义的教育目的   C.广义的教育目标   D.狭义的

栏目:每日一练 130次 12-23

2016年江西教师招聘幼儿教育综合知识“每日一练”12·22

1. 儿童游戏的高级形式是( )。   A. 练习性游戏 B. 角色游戏 C. 规则游戏 D. 表演游戏

栏目:每日一练 100次 12-22

2016年江西省中小学教师招聘考试“每日一练 ”12·22

本期每日一练主要考察以下模块:超纲部分《普通心理学》   1. 学习结束之后,遗忘立刻开始,下面遗忘的规律错误的是( )。   A.平稳减少   B.先快后慢   C.先多后少   D.达到一定程度保持稳

栏目:每日一练 300次 12-22

2016年江西教师招聘幼儿教育综合知识“每日一练”12·21

1. 区域活动的教育价值主要附着在( )   A. 区内操作材料上 B.教师的指导上   C. 师幼互动中 D.区域空间布置上

栏目:每日一练 62次 12-21

2016年江西省中小学教师招聘考试“每日一练 ”12·21

本期每日一练主要考察以下模块:问题解决与创造性。   1.问题解决的特点有( )。   A.目的性 B.认知性 C.知识性 D.序列性

栏目:每日一练 400次 12-21

2016年江西省中小学教师招聘考试“每日一练 ”12·18

本期每日一练主要考察以下模块:教育心理学   1.认为教育起源于儿童对成人无意识的模仿的人物是( )   A.孟禄 B.利托尔诺 C.凯洛夫 D.沛西•能

栏目:每日一练 300次 12-18

2016年江西教师招聘幼儿教育综合知识“每日一练”12·18

3岁儿童常常表现出各种反抗行为或执拗现象,这是儿童心理发展中的( )现象。   A. 最近发展区  B. 敏感期  C. 转折期  D. 关键期

栏目:每日一练 100次 12-18

2016年江西教师招聘幼儿教育综合知识“每日一练”12·17

1. 课程评价中,既是评价主体又是评价对象的是( )。   A. 教师和儿童 B. 教师 C. 儿童 D. 园长

栏目:每日一练 136次 12-17

2016年江西省中小学教师招聘考试“每日一练 ”12·17

本期每日一练主要考察以下模块:教育政策与法规   1.一定的国家机关依照法定职权和程序,制定、修改和废止教育法规的活动,是指( )。   A.教育立法 B.教育法的实施 C.教育法的监督 D.教育法律责任

栏目:每日一练 100次 12-17

2016年江西教师招聘幼儿教育综合知识“每日一练”12·16

1. 幼儿期最典型、最有特色的游戏,也是创造性游戏最有代表性的是( )。   A. 角色游戏 B.表演游戏 C.结构游戏 D.建筑游戏

栏目:每日一练 100次 12-16

2016年江西省中小学教师招聘考试“每日一练 ”12·16

本期每日一练主要考察以下模块: 教育与教育学   1. 教育区别于其他活动的根本特征是( )   A.有目的地培养人的一种活动   B.有专职教师   C.有专门场所   D.有教育对象

栏目:每日一练 300次 12-16

2016年江西省中小学教师招聘考试“每日一练 ”12·15

本期每日一练主要考察以下模块:超纲部分《普通心理学》   1. 邱少云在敌人阵地前埋伏,被敌人的燃烧弹火焰烧着,仍严守纪律,克制着自己一动不动,最后壮烈牺牲,使部队完成了潜伏任务,这是( )的范例。

栏目:每日一练 300次 12-15

2016年江西教师招聘幼儿教育综合知识“每日一练”12·15

1. 让幼儿直接感知认识对象的教学方法是( )。   A. 直观法 B. 游戏法 C. 观察法 D. 操作法

栏目:每日一练 200次 12-15

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