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通过对教育心理学考试大纲(教育部人事司、教育部考试中心制定)和江西省教师资格证考试历年试题的分析，江西省教师资格证教育心理学考试内容主要涉及学生心理、学习心理、教师心理和教学心理四大内容，而核心内容为学习心理。学习心理涵盖学习基本理论、学习动机、学习迁移、学习策略和态度与品德的形成等八大章节的内容，理论众多且容易混淆。
针对大部分非师范类专业考生，面对诸多心理学理论，特别难以把握，经常一头雾水，导致浪费大量时间且难以取得优异成绩。面对教育心理学理论众多且难理解这一点，我们针对教育心理学部分的重难点进行分析，尤其是理论部分，希望能给予考生帮助，助其一臂之力。
江西省教师资格证考试题型均为客观题，其中单选题为40道/分，多选题20道/1.5分，判断题20道/0.5分，情景分析题2大道/8小题/2.5分。
我们针对江西省教师资格证历年考试教育心理学内容重点进行比例划分，其中学生心理占17%左右，学习心理占68%左右， 教师心理占3%左右，教学心理占8%左右， 由此不难看出考生重点复习的知识面。
接下来针对每一部分的考点及题型进行详细分析：
第一部分：概述，概述部分以单选和判断题为主，主要考察教育心理学发展史中一些代表人物、年限、代表作及其教育意义。以桑代克、乌申斯基、卡普捷列夫、冯特等为主。
例题1：桑代克从人是一个生物的存在在这个角度建立自己的教育心理学体系，并在1903年出版了《教育心理学》专著，这一著作奠定了教育心理学发展的基础。(判断)
A.正确 B.错误
答案：A
【解析】：教育心理学概述中第三节教育心理学发展概况。1903年，桑代克出版《教育心理学》，这一著作奠定了教育心理学发展的基础，西方教育心理学的名称和体系由此确定。
第二部分：学生心理，该部分以单选、多选、判断为主要题型。其中学生心理发展与教育常考点有：1.皮亚杰认知发展四阶段;2.埃里克森八阶段中自我统一性阶段;3.学生心理发展四特点;4.智力;5.性格类型。学生心理健康教育较易出多选题和情景分析题，主要考察心理辅导方法的运用。
例题2.影响行为改变的心理辅导方法有( )
A自我控制法 B代币法 C观察法 D暂时隔离法
答案：ABCD
【解析】：行为改变的基本方法主要有强化法、代币奖励法、行为塑造法、示范法、暂时隔离法和自我控制法。
例题3.关于同一性的说法，下列正确的事()
A.培养同一性是青春期的主要发展任务
B.培养同一性是小学时期的主要发展任务
C.同一性在学前期就开始形成
D.同一性在青春期才开始出现
答案：AC
【解析】：根据埃里克森的理论，12-18岁的发展任务是培养自我同一性，同一性并不是在青春期才出现，儿童在学前期已形成了各种同一性。
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