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2024下半年安徽事业单位考试大纲发布网站是哪个
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一、基于事业单位不同招聘岗位对人的能力素质有不同要求，事业单位公开招聘分类考试公共科目笔试分为ABCDE五类。
1、综合管理类(A类)：
适合的专业包括管理学、经济学、金融学、理工学、军事学等。
主要适用于行政性、事务性和业务管理为主的岗位，如规划、咨询、决策、组织、指挥、协调、监督及机关内部管理工作。
2、社会科学专技类(B类)：
适合的专业有会计与审计类、汉语言文学、公共艺术、经济管理类、土地资源管理、市场营销、金融学、财务管理、法学、历史学类、统计学、行政管理、财政税收等。
主要适用于事业单位人文社科类专业技术岗位，如新闻、律师、出版编辑、记者等。
3、自然科学专技类(C类)：
适合的专业包括工程、农技性自然科学研究人员相关专业。
主要适用于从事自然科学领域的研究和技术开发工作。
4、中小学教师类(D类)：
这一类别主要针对中小学教师岗位，涉及教育学、心理学等相关专业。
5、医疗卫生类(E类)：
适合的专业包括医学、护理学、药学等，主要适用于医疗卫生机构的专业技术岗位。
每个类别都会对应特定的岗位要求和工作范围，考生们在选择岗位时，要根据自己所学的专业来报考，做到人岗相匹配。
二、新大纲事业单位《职业能力倾向测验》与公务员《行测》的区别
我们可以通过历年事业单位联考中《职业能力倾向测验》与公务员《行测》的区别来解读新大纲事业单位《职业能力倾向测验》与公务员《行测》的区别。
整体而言，《职测》是事业单位考试科目；《行测》是公务员考试科目。最明显的区别是：公务员考试《行政职业能力测验》一般各地区都是120分钟，120道题目；事业单位中的《职业能力测验》考试时间90分钟，考试时间短，答题任务重。值得注意的是，事业单位职测考查题型与国考、省考的题型基本一致，甚至在事业单位考试中还会遇到国考和省考的原题，因此充分备考显得尤为重要。
接下来，分各模块来看看事业单位联考《职测》与《行测》的区别。
常识判断考试的范围不同：行测中的常识判断主要测查报考者对有关国情社情的了解程度、综合管理的基本素质等，涉及政治、经济、法律、历史、文化、地理、环境、自然、科技等方面的基本知识及其运用，综合性比较强；而职测中的常识判断题目除了会考查这些综合性的常识问题外，还会根据不同类型的岗位加入对报考者的个性化考核，要想常识判断模块有所提升，就要重视积累、扎实备考。
言语理解与表达的异同：题目难易、题量基本逐渐趋同，公务员行测中言语理解与表达的考点相对全面，涉及主旨概括题、意图判断题、细节理解题、词句理解题、代词指代题、标题填入题、态度观点题、语句衔接题、语句排序题、下文推断题和逻辑填空等；而事业单位职测言语部分新问法较多，特别需要注意的是主旨概括题和细节理解题的一些新的提问方式。俗话说，理解是表达的基础，表达是理解的升华。希望各位考生通过多读多练，熟悉题源，丰富文字材料背景知识，提高敏感性。
判断推理科目，占比较大。无论是职测还是行测，常考题型有图形推理、定义判断、类比推理、逻辑判断四种。各模块题型虽然相同，但是事业单位的题目有其独特之处，侧重点不同。比如：图形以凌乱线条居多，考点较省考不常见；定义的题干常出现法律类的相关概念等。判断推理部分技巧性强，其中逻辑判断属于比较难的模块，也是拉开分差的题型，这部分需要引起考生重视。
数量关系和资料分析的区别：从试卷来说，行测考试一般使用一套试卷，数量10-15道，资料15-20道，共计25-35道题；职测却分为A、B、C、D、E五类，数量关系与资料分析在每一类中的占比不一，大约共15-20道。事业单位职测与公务员行测考试的知识点较为相似，题目难度也比较均衡。只有公式记得好，口诀记得清，做题才会游刃有余。但需要特别注意的是，部分事业单位考试会适量增加数字推理的内容。因此，在备考过程中，一定要结合当地考情备考，才能在考场上得心应手。一、新大纲事业单位《综合应用能力》与公务员《申论》的区别
我们可以通过历年事业单位联考中《综合应用能力》与公务员《申论》的区别来解读新大纲事业单位《综合应用能力》与公务员《申论》的区别。其实，了解了《综合应用能力》ABCDE五类分别考查的题型后，各位同学就会发现BCDE类的《综合应用能力》和国省考公务员《申论》完全不同，考查的类型、试卷结构存在极大的差异，而《综合应用能力（A类）》却与国省考公务员《申论》有一定的相似性，这也造成了不少同学在事业单位的备考过程中对于事业单位考试中的《综合应用能力（A）》及国省考中的《申论》考试的区别了解不够清晰，导致备考的精准度不够，今天，咱们就一起来了解一下A类事业单位考试中的《综合应用能力（A）》，究竟和《申论》有什么区别。
第一，主题选取不同。《申论》与《综合应用能力（A）》虽都聚焦社会热点进行命题，但事业单位统考主题相对微观，并且以消极性的社会话题为主，比如21年5月考察的人民调解工作，之前考察过的校门口交通拥堵，公共自行车服务与管理等话题，均聚焦于社会的微观层面选取话题，与事业单位考试不同，《申论》考试选取的话题如改革发展、社会治理、乡村振兴等话题，相对宏观，对考生的视野要求不同。
第二，测查的能力不同。《综合应用能力（A）》测评要素包括管理角色意识、分析判断能力、计划与控制能力、沟通协调能力、以及文字表达能力;《申论》大纲要求测查报考人员的阅读理解能力、综合分析能力、贯彻执行能力、解决问题能力、文字表达能力等，因此，根据考察的能力不同，《综合应用能力（A）》主要题型有归纳概括、提出对策、应变处理、公文写作，且难度与出题的方式均与《申论》有不同。
第三，材料的设置不同。《综合应用能力（A）》给定材料为非常明显的观点型、案例型材料为主。观点型材料往往由多个网友、学生的观点，不同机构、组织的代表们的观点组成;与《申论》相比，题目设置还有明显的身份定位。比如2021年5月考试“假如你是A市人民调解中心的主任助理赵佳，请根据背景材料完成以下任务”题目均立足于这一身份进行命题，而《申论》考试少有题目设置具体身份，考生立足于政府角度进行作答。
第四，作答的时间不同。《申论》通常100分，常见150分钟，180分钟作答时间。《综合应用能力（A）》为满分150分，作答时间反而是120分钟。
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