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教师资格证笔试课程 江西教师资格单科补考 281161258
1.人本主义心理学的代表人物( )。【单选题】
A.华生 B.马斯洛 C.霍尔 D.杜威
2.儿童多动综合征的高峰发病年龄为( )。【单选题】
A.3～5岁
B.5～7岁
C.8～10岁
D.11～13岁
3.考试前夕，学校咨询人员对平时比较容易紧张的同学进行集体辅导，讲授自我放松、缓解紧张的方法。这样做的目的在于( )。【单选题】
A.早期干预
B.问题预防
C.发展指导
D.缺陷矫正
4.人际交往中，交往双方出现关系极不融洽、相互疏远的现象是( )。【单选题】
A.人际排斥
B.人际吸引
C.人际合作
D.人际竞争
5.操作技能形成的途径有( )【多选题】
A.示范
B.讲解
C.练习
D.反馈
6.人借助于骨骼、肌肉实现的，通过学习而形成的符合法则的操作活动方式，称为( )。【单选题】
A.心智技能
B.表演技能
C.写作技能
D.操作技能
7.一般说来，由( )支配下的行为更具有持久性。【单选题】
A.交往动机
B.外在动机
C.内在动机
D.无意识动机
8. 下列选项中属于程序性知识的是( )。【单选题】
A.水果的定义
B.产品的使用说明
C.成语的定义
D.雷锋精神的内容
9. 唯一得到心理学家公认的动机划分方法是根据( )进行的。【单选题】
A.学习动机内容的社会意义
B.学习动机的作用与学习活动的关系
C.学习动机的动力来源
D.学习动机的理论
10.学生的学习是以获得间接经验为主要任务的。【判断题】
解析
1.【答案】B。
【解析】华生外铄论的代表，霍尔内发论的代表，杜威实用主义的代表。
2.【答案】C
【解析】儿童多动综合征的高峰发病年龄为8～10岁。
3.【答案】B
【解析】这样做的目的在于问题预防。
4.【答案】A
【解析】题干是对人际排斥的解释。
5.【答案】ABCD
【解析】操作技能形成的途径是讲解、示范、练习、反馈。
6.【答案】D
【解析】题干是对操作技能的解释。
7.【答案】C
【解析】根据动机产生的源泉不同分外在动机和内在动机，内在动机是由个体的内部需要所引起的动机。由内在动机支配下行为更持久。
8.【答案】B
【解析】四个选项中只有“产品的使用说明”解决了“做什么…‘怎么做”这两个问题，属于程序性知识。其他三项都属于陈述性知识。
9.【答案】C
【解析】学习动机的动力来源，是所有的动机划分方法中，唯一得到心理学家公认的，而且对教育实践具有相当重要的应用价值。
10.【答案】√。
【解析】考查学生学习的定义。
相关阅读：2015下半年江西教师资格考试每日一练汇总（省考）
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