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1. 属于情绪障碍的行为是( )。
A. 夜惊 B. 屏气发作 C. 梦游 D. 拒绝上幼儿园
2. 孩子从刚出生开始，就显出个人特点的差异，这主要是( )的差异。
A. 言语特征 B. 记忆过程 C. 思维特征 D. 气质类型
3. 下列选项中不属于幼儿家庭教育内容的是( )。
A. 增进健康 B. 加强劳动 C. 开发智力 D. 提高美感
4. 教师职业道德的基本原则不包括( )。
A. 忠于人民教育事业 B. 教育民主原则
C. 教育人道主义原则 D. 诚信原则
5. 教师开展了“我会交朋友”的活动，将社会、科学、健康、语言等领域有机联系在一起。这反映了幼儿园活动的特点是( )。
A. 生活性 B. 整合性 C. 动态性 D. 趣味性
6. 影响学前儿童健康的因素不包括( )
A. 环境因素 B. 生物学因素 C. 卫生保健设施 D. 家庭教育方式
7. 下列哪一项属于按认知划分的游戏阶段( )。
A. 独自游戏阶段 B. 平行游戏阶段
C. 象征性游戏阶段 D. 合作游戏阶段
8. 下列不属于语言的基本功能的是( )。
A. 概括 B. 调节 C. 交流 D. 发现
9. 简答题
简述幼儿园教育活动内容评价的指导思想。
10. 简答题
简述教师职业道德的作用。
解析
1.【答案】B
【解析】学前儿童常见的情绪障碍包括：恐惧、焦虑、暴怒发作和屏气发作，夜惊、梦游属于睡眠问题，拒绝上幼儿园是行为问题。
2.【答案】D
【解析】气质类型是先天的，是刚出生时就有的。
3.【答案】B
【解析】幼儿园家庭教育指导中的具体内容有：增进健康，开发智力，培养品德和提高美感。
4.【答案】D
【解析】教师职业道德的基本原则有：忠于人民教育事业，教育民主，教育人道主义。
5.【答案】B
【解析】活动将各领域有机联系在一起，是不同活动领域间的整合。
6.【答案】D
【解析】影响学前儿童健康的因素有：环境因素，生物学因素，生活方式和卫生保健设施。
7.【答案】C
【解析】幼儿游戏按照认知划分分别为练习性游戏阶段(0-2岁)，象征性游戏阶段(2-7岁)，规则游戏阶段(7-12岁)。
8.【答案】D
【解析】语言具有概括、调节和交流三种基本功能。
9.【参考答案】
以《幼儿园教育指导纲要(试行)》为依据，对于教育活动内容的评价可以从以下几方面着手：
(1)适宜性、有效性;
(2)针对性、挑战性;
(3)多元性、整合性;
(4)自然性、开放性。
10.【参考答案】
(1)教育作用;
(2)调节作用;
(3)导向作用;
(4)促进作用。
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