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1. 我国幼儿园大班一般为( )
A.2-3岁 B.3-4岁 C.4-5岁 D.5-6岁
2. 学前教育的最基本要素包括学前儿童，教师，教育内容和( )
A.教育物资 B.教育材料 C.教育媒介 D.教育环境
3. 幼儿教育的( )是对学前儿童的教育要与他们的现实发展需要联系起来，要启于未发、适时而教、循序渐进。
A. 非义务性 B. 保教结合 C. 启蒙性 D. 直接经验性
4. 新中国成立以来经国务院批准颁发的第一个学前教育法规是( )
A. 《幼儿园教育纲要》 B. 《幼儿园工作规程》
C. 《幼儿园教育指导纲要(试行)》 D. 《幼儿园管理条例》
5. 著名的心理学家盖赛尔的双生子爬梯实验，是说明( )对学习技能的前提作用。
A. 大脑 B.遗传因素 C. 生理成熟 D.教育
6. 幼儿园环境创设要符合幼儿的年龄特征及身心健康发展的需要，促进每个幼儿园全面、和谐的发展。这主要体现了幼儿园环境创设的( )
A. 环境与教育目标的一致性原则 B. 发展适宜性原则
C. 幼儿参与性原则 D. 开放性原则
7. 下列游戏中，属于创造性游戏的是( )。
A. 智力游戏 B. 音乐游戏 C. 角色游戏 D. 体育游戏
8. 认为游戏是复制或重演人类的进化史的学说是( )
A. 生活预备说 B. 种族复演说 C. 剩余精力说 D. 松弛说
9. 教育史上第一个承认游戏教育价值的是( )
A. 福禄贝尔 B. 卢梭 C. 蒙台梭利 D. 夸美纽斯
10. 以下哪项不属于幼儿园课程的特点( )
A. 幼儿园课程的基础性、启蒙性 B. 幼儿园生活的全面性、生活性、整合性
C. 幼儿园课程的任意性 D. 幼儿园课程的活动性和直接经验性
解析
1. 【答案】D。
解析：我国幼儿园小班为3-4岁，中班为4-5岁，大班为5-6岁。
2. 【答案】D。
解析：学前教育包括四大要素：教师、学前儿童、教育内容和教育环境，因此答案选D。
3. 【答案】C。
解析：学前教育的特点有四个，分别为：非义务性、保教结合、启发性和直接经验性。通过题干中“要启于未发、适时而教、循序渐进”这几句话，答案选C。
4. 【答案】D。
解析：《幼儿园管理条例》是1989年由国务院批准颁发，是最早的教育法规。其他都是教育部颁发的。
5. 【答案】C。
解析：“双生子爬梯试验”，研究的是双生子(即双胞胎)在不同的时间学习爬楼梯的过程和结果。一对双胞胎，他们的身高、体重、健康状况都一样。哥哥在出生后的第48周开始学习爬楼梯，到了54周的时候，能够自己独立爬楼梯。弟弟在52周的时候才开始练习爬楼梯，会了爬楼梯;另一个是从52周开始，练了2周，也是在54周时学会了。后来，格塞尔又做了几百对双生子对比试验，结果是一样的。说明了生理成熟对于学习技能的重要性。
6. 【答案】B。
解析：根据题干“要符合幼儿的年龄特征及身心健康发展的需要”，选出答案B。目标导向原则指的是环境的创设要承载一定的教学意图和目标。幼儿参与性原则指的是幼儿是环境的主人，应该发挥幼儿创设环境的主体性作用。开放性原则指幼儿园要联系家庭和社区，共同促进幼儿身心的发展。经济性原则指幼儿园创设环境要少花钱多做事，有钱花在刀刃上。
7. 【答案】C。
解析：创造性游戏包括角色游戏、表演游戏和结构游戏。
8. 【答案】B。
解析：种族复演说：认为游戏是复制或重演人类的进化史的学说。松弛说：游戏是松弛心理疲劳和压力的休闲活动。生活预备说：认为游戏是对未来成年所需生活技能的练习。剩余精力说：游戏是一种本能的遗传行为，是个体发泄其过剩精力的过程。
9. 【答案】A。
解析：福禄贝尔是著名的“幼儿教育之父”，他是肯定游戏价值的第一人。
10.【答案】C。
解析：课程具有任意性是错误的说法，课程需要符合幼儿年龄特点以及身心发展的需要，还要考虑幼儿之间的差异性。
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2015下半年江西教师资格考试每日一练汇总（统考）
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