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态度观点题是言语理解与表达模块中的一个小题型，也是一道选考题，难度也不是很大。但它是一道常考常新的题目，也可以说是主旨概况题的变型题。对于这类题型，我们的目标是快速确定正确答案，为难题争取时间。所以分析态度观点题的解题思路和答题技巧就显得十分重要了。审言语片段阅读先审提问，态度观点题的提问方式分为两种：
1、问作者、笔者态度：作者支持的观点是?作者对XXX的态度是?
2、文段中提及的某人的观点：某某对XXX所持的态度是?
态度题从本质上来讲，就是问他人对某事的看法。那么对事物的看法主要分为三类：肯定的、否定的和中立的，而在表达方式上有直抒胸臆型和婉转含蓄型。 基于此，我们将历年态度观点试题做了以下分类：
1、明确观点型。这类题目相对比较容易，在文段中直接出现：“在我看来、依我看、我认为、我觉得、我希望、笔者认为、XX认为、XX说”等词，正确答案往往就在其后，所以我们的任务就是找到这些词。如以下这题：
例题1：翻译时，“直译”偏重于对原文的忠实，“意译”偏重于译文语气的顺畅。哪种译法最妥当，人们各执己见。依我看，直译和意译的分别根本不应存在。忠实的翻译必定能尽量表达原文的意思。思想感情与语言是一致的，相随而变的，一个意思只有一个精确的说法，换一个说法，意味就完全不同。所以想尽量表达原文的意思，必须尽量保持原文的语句组织。因此，直译不能不是意译，而意译也不能不是直译。这段文字中，作者认为：
A.应随原文意思灵活选择翻译方法 B.忠实于原文思想是翻译的最高艺术
C.人为划分直译、意译本无必要 D.翻译时应尽量减少译者个人风格的影响
【解析】文段第二行直接出现“依我看……”作者观点就是：直译和意译的分别根本不应存在。同意替换就是C项。
2、隐含观点型。这类题目作者没有直接给出观点，而是在文段中出现各种暗示态度的信息。比如支持的态度往往会使用褒义词，而反对的态度往往会使用贬义词或是反讽语气。比如“看起来、似乎、好像、所谓的、遗憾的是”等词，标点符号如表示反讽的双引号和表示反问的问号以及表示否定的关联词也带有一定的感情倾向性。所以我们就要从文段里去推测作者的观点。
例题2对后现代文化有一种概括，就是：中心变成了边缘，系统变成了断裂，整体变成了碎片，深度变成了平面，价值变成了虚无。在后现代艺术中，复制取代了原创，操作取代了想像，破碎取代了整体，取代了作品。艺术形象完全变成了模型的模型、模仿的模仿。这段文字反映出作者对后现代文化的态度是( )。
A.欣然认同 B.不能接受
C.勉强接受 D.不置可否
【解析】文段未出现作者明确的态度，但是从行文描述后现代文化的词，如：“边缘、断裂、碎片……”等词，我们可以知道作者对后现代文化持反对意见。选B。
3、没有观点型。在做态度观点题时，许多考生潜意识中认为作者一定是有态度观点的。其实不然，作者也可能是中立的。比如文段仅仅是援引他人观点、对某事件或社会现象的客观陈述或是解释原因、原理或现状，作者并没有提出自己的观点。这种公正客观的描述经常出现在说明文、新闻等文体中。
例题3：目前，IBM公司研发的电脑沃森战胜了美国电视智力节目《危险边缘》的两名人类常胜将军，一时问，很多网友担心，电脑越来越像人了，将会超越人类智慧。从深蓝到沃森，人工智能又向前跨越了一大步。电脑会代替人脑吗?近几年，每次有电脑战胜人脑的事发生，都会有“终结者”之类的担忧。甚至有人认为，电脑的计算速度正变得越来越快，不久的将来电脑将能够模拟人脑、产生意识，并最终替代人类。
作者对于“电脑替代人脑”这种观点的态度( )。
A. 作者认为人工智能技术有可能实现电脑模拟人脑
B. 看不出作者是否认同“电脑替代人脑”这种观点
C. 认同这种观点，因为人工智能技术不断超越人类智慧
D. 不认同这种观点，因为人类是人工智能技术的主宰者
【解析】文段首先是报道了电脑战胜人类长胜将军的新闻，接着以问句“电脑会代替人脑吗?”引出了有些人的观点，但是作者始终没有表态，所以是选B：看不出作者是否认同“电脑替代人脑”这种观点。
例题4：今日日本，学生们最钟情的“考试服”的颜色是藏青色。学生们认为，藏青色是“吉祥色”，有助于考出高分。心理学家也认为，藏青色有助于稳定情绪，对发挥水平起积极作用。而校方说，要考好主要靠水平，与服装颜色无关。现考生们仍对藏青色“考试服”一往情深。每年考试前藏青色“考试服”都热销。作者认为藏青色“考试服”的时兴有无科学道理?
A.作者并未评论 B.有道理，因为藏青色是“吉祥色”
C.有道理，因为藏青色有助于稳定情D.没道理，因为考试成绩与服装颜色无关
【解析】文段中有学生、心理学家、校方对“考试服”的态度，但是没有作者的态度。因此仅是在援引他人的观点。选A。
4、杂糅观点型。此类题涉及多人的观点，也包括作者的观点。那么这是审题就显得非常重要了，题干问谁的观点就去文段中找谁的观点。杂糅观点型包括两类：笔者认为A……，至于B就见仁见智了。在这种情况下，作者对A有观点;无论A……，B都……在这种情况下，作者对B有态度。
例题5：今年，11名高考“状元”因面试成绩不理想被香港大学拒之门外。这与内 地高校追逐高分考生、为招收到“状元”而津津乐道、各地大捧高考“状元”等现象形成了鲜明的对比。此举引来轩然大波，媒体纷纷将矛头指向“应试教育”。笔者认为，香港大学招生和“素质教育”并没有太大的直接关系，他们只是按照自己的要求录取学生，这种标准只是香港的标准，至于是否优异或是否适合内地情形，那就见仁见智了。
作者支持的观点是( )
A.香港大学的录取标准并不是挑选学生的最佳标准
B.香港大学有自主招生的权利，媒体不应过多批评
C.香港大学选择学生的标准并不与内地现有情形相符
D.香港大学不录取“状元”的原因是他们不符合该校的录取标准
【解析】此题为典型的“笔者认为A……，至于B就见仁见智了”，所以作者支持的观点是香港大学是按照自己的要求录取学生，不录取“状元”是因为学生不符合香港大学的标准。而这种标准是否优异则没有表态。所以选D。
例题6：听莫扎特的音乐能够提高智商，这被称为“莫扎特效应”。无论“莫扎特效应”有无这样的神奇效果，音乐在陶冶情操、抚慰心灵的作用正在逐渐显现出来。人类离不开音乐也是显而易见的事实。
通过这段话可以知道作者的观点是( )。
A.作者认同“莫扎特效应” B.作者认为音乐能提高智商
C.看不出作者是否认同“莫扎特效应” D.音乐在大脑的开发方面起关键作用
【解析】典型的“无论A……，B都……”作者对B有观点，“音乐在陶冶情操、抚慰心灵的作用正在逐渐显现出来”，肯定的是音乐对人的积极作用。而对于“莫扎特效应”则没有表态。所以选C。
所有的态度观点题都在这四大类中，灵活掌握态度观点题除了必不可少的技巧外，还需要勤练题。
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