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2015年国考资格证教育教学知识与能力每日一练 10.14

2015-10-14 17:12 教师招聘考试 //jx.huatu.com/jiaoshi/ 作者:江西华图·教师 来源:江西华图教研中心

【导读】2015年国考资格证教育教学知识与能力每日一练 10.14

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招聘公告:2015年国考资格证教育教学知识与能力每日一练 10.14
公告来源:江西教师招聘网
招聘人数:人
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  1.儿童容易模仿影视片中反面人物的行为,结果导致不良品德。为了避免影视片的消极影响,根据班杜拉的社会学习理论,适当的做法是( )

  A.避免学生观看这类影视片

  B.对有模仿行为的儿童进行说理教育

  C.影片中尽量少描写反面人物

  D.影视片应使观众体验到“恶有恶报,善有善报”

  2.眼睛被酸、碱烧伤时,急救的关键是( )

  A.立即用大量的生理盐水冲洗 B.用手揉眼睛

  C.用干净的布擦眼睛 D.用温开水冲洗眼睛

  3.师范学校的出现,与教师成为一种独立的社会职业,从时间上来说,( )

  A.是同时的

  B.师范学校出现得早

  C.教师成为一种独立的社会职业的时间早

  D.具体不详

  4.“用进废退”与哪种遗忘观点相一致( )

  A.消退说 B.干扰说

  C.动机说 D.提取失败

  5.在教育研究过程中,( )是必不可少的步骤,贯穿于研究的全过程。

  A.文献综述

  B.文献检索

  C.分析研究资料

  D.制订研究计划

  6.多年不见的朋友,在自己的脑海中,印象最深的是临别时的情景。这体现的是( )

  A.刻板印象 B.晕轮效应

  C.首因效应 D.近因效应

  7.经济学家能够通过物价、失业率等来判断社会的经济状况,这体现了思维的哪个基本特征( )

  A.灵活性

  B.概括性

  C.间接性

  D.思维是对经验的改组

  8.为加强校园文化建设,一些学校开设了黄梅戏、徽剧、凤阳花鼓等反映出传统文化的校本课程。这种做法主要体现了学校教育对文化的( )

  A.传承功能

  B.交流功能

  C.改造功能

  D.评价功能

  9.要求学生分辨勇敢和鲁莽、谦让和退缩是刺激的( )

  A.获得 B.消退

  C.分化 D.泛化

  10.( )可用来考查学生对知识的再认。

  A.选择题

  B.辨析题

  C.论文题

  D.填空题

  解析

  1.【答案】D

  【解析】根据替代强化原理,当儿童发觉“坏人”通常不能得到好的下场时,为了避免这种不良后果,自己也会远离破坏性行为。

  2.【答案】A

  【解析】眼睛被酸、碱烧伤,急救的关键是立即用大量的生理盐水冲洗,如果没有生理盐水,可以用冷开水、自来水冲洗眼睛。冲洗后,马上送医院做进一步的治疗,这样将减轻眼睛的损伤。

  3.【答案】C

  【解析】独立的教师职业伴随着私学的出现而产生,私学出现于春秋战国时期,因此,独立的教师职业出现在奴隶社会;而世界上第一所师资训练学校出现于1681年法国。因此答案为C项。

  4.【答案】A

  【解析】“用进废退”的意思是:生物体的器官经常使用就会变得发达,而不经常使用就会逐渐退化,与遗忘的消退说观点一致。消退说认为,遗忘是记忆痕迹得不到强化而逐渐衰弱,以致最后消退的结果。

  5.【答案】B

  【解析】教育文献检索贯穿教育研究的全过程,具有必不可少的作用。

  6.【答案】D

  【解析】近因效应是指在总体印象形成上,新近获得的信息比原来获得的信息影响更大的现象,也叫最近效应。多年不见的朋友,对他印象最深的是临别时的情景,说明新近的信息影响比较大,这体现了近因效应。

  7.【答案】C

  【解析】思维的特征包括思维的间接性和概括性。思维的间接性是指思维活动不直接反映作用于感觉器官的事物,而是借助一定的媒介和一定的知识经验对客观事物进行间接的认识。例如,医生通过号脉诊断疾病。

  8.【答案】A

  【解析】题干的描述体现了学校教育对文化的传承。

  9.【答案】C

  【解析】泛化是对事物的相似性的反应,分化则是对事物的差异性的反应。题干中勇敢和鲁莽属于相似的刺激要做出不同的反应。

  10.【答案】A

  【解析】再认是当事物再度出现时可以认出对象。回忆是事物不在眼前事可回忆起曾经经历过的人或事。选择题中的四个选项必有正确答案,正确答案已经再度呈现。

  相关阅读:2015下半年江西教师资格考试每日一练汇总(统考)

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(编辑:江西华图·吴老师)

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